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Qual a importância da Educação Ambiental nas escolas?
Estimular o consumo desenfreado
Conscientizar sobre a preservação do meio ambiente
Aumentar a produção de lixo
Na elaboração de programas e atividades relacionados à educação ambiental, quais fatores são considerados essenciais?
Relevância do tema que será tratado e classe social do público-alvo. Não se deve selecionar temas desatualizados.
Relação do tema com a educação ambiental sistemática e holística.
O nível de amadurecimento dos participantes e as características do local onde as atividades serão realizadas.
O local onde as atividades serão realizadas e a proximidade com a residência dos participantes são os únicos fatores que interferem no sucesso da alfabetização ambiental.
A interação entre indivíduos de diferentes idades é essencial para que se obtenha sucesso na alfabetização ambiental, portanto, o público-alvo nunca deve ser separado por faixa etária. Além disso, o local onde as atividades serão realizadas deve estar próximo da escola.
Qual das seguintes opções melhor descreve o conceito de "capital social" em sociologia?
A soma de bens materiais e financeiros que um indivíduo possui.
A rede de relacionamentos e conexões sociais que um indivíduo ou grupo mantém com outras pessoas.
O conjunto de habilidades adquiridas por um indivíduo ao longo da vida.
A quantidade de conhecimento adquirido por meio da educação formal.
A alfabetização ambiental é um instrumento indispensável para a conservação da natureza. Considerando os múltiplos aspectos desse processo, assinale a alternativa correta.
A interdisciplinaridade constitui um dos princípios da EA de acordo com a Lei Federal n. 9.975/1999.
A participação individual é incentivada em detrimento a participação coletiva no processo de promoção da EA.
A Lei Federal n. 9.975/1999, que dispõe sobre a Política Nacional de Educação Ambiental, define que a EA seja implantada como disciplina curricular nas escolas.
No Brasil, o Decreto n. 4.281/2002 pôs fim a EA ambiental nas escolas, a qual tinha como referência a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/1996).
A EA não é uma dimensão da educação, visto ser uma atividade intencional da prática social.
Com relação ao direito ao meio ambiente, é correto afirmar:
Caracteriza-se como um direito disponível de qualquer cidadão.
Caracteriza-se como um interesse difuso, de natureza transindividual.
Caracteriza-se como um interesse difuso, de natureza individual.
Caracteriza-se como um interesse privado, de natureza disponível.
Caracteriza-se como um interesse difuso, de natureza privada.
Assinale a alternativa que melhor retrata as afirmacoes acima.
III – A Educação se consolida além dos espaços educativos tradicionais, e a necessidade de aprendizagens avança além dos espaços educativos formais para se manifestar como uma necessidade de Educação permanente ao longo de toda nossa vida, “não só ao longo de toda a nossa vida, senão durante a extensão de cada dia” (POZO, 1996).
I – O professor precisa ter um bom nível de conhecimento das estratégias didáticas e métodos de ensino que façam com que um conteúdo complexo seja compreensível e interessante para os estudantes, e que promovam um desenvolvimento conceitual do conteúdo e das estruturas mentais do aluno, ao mesmo tempo em que propiciam o desenvolvimento integral dos alunos e o exercício prático da cidadania.
II – O professor deverá também desenvolver a capacidade de criar estratégias e métodos de avaliação qualitativa apropriados para a Educação Ambiental e adequados à situação concreta de aprendizagem em consideração, além de propiciar a organização participativa, interdisciplinar e transversal dos problemas e potencialidades ambientais e das diversas disciplinas envolvidas no estudo do núcleo temático, a partir do trabalho de equipe, tanto por parte dos profissionais comprometidos no desenvolvimento da unidade de aprendizagem, como pelos estudantes.
Podemos afirmar que a educação ambiental deve ser oferecida:
Por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
Aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.
No sistema regular e oficial de ensino e ao público em geral.
Em todos os níveis de ensino, apenas público.
No nível superior, apenas.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre os recursos naturais, é correto afirmar que:
A Conferência da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento (RIO-92) foi importante, pois pela primeira vez: