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A Cúpula da Terra, está relacionada à:
Rio + 10
Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento
Comissão Brundland
Organização das Nações Unidas
Reunião de Bhopal
Assinale a alternativa que melhor retrata as afirmacoes acima.
I – A educação ambiental na vertente ecológico-preservacionista o Ensino-Aprendizagem é interpretada como: Mera transmissão e aquisição de informações. - Subordina Educação à Instrução. - Verbalismo e memorização.
II – A educação ambiental na vertente ecológico-preservacionista a Metodologia é interpretada como: Destaca a importância de “sentir” e amar a natureza. - Passeios, excursões, atividades extra-escolares, que permitam um maior contato com a natureza. - Trabalho de campo, de reconhecimento de ecossistemas. - Promoção de campanhas preservacionistas. - Plantio de árvores, construção de hortas escolares, coleções entomológicas e botânicas.
III – A educação ambiental na vertente ecológico-preservacionista a Avaliação é interpretada como: Provas, exames. - Visa à exatidão na reprodução do conteúdo transmitido. - Exames como fins em si mesmos e sua aplicação funcional na sociedade como meio de ascensão social.
A desigualdade é um dos maiores desafios do nosso tempo. Muitas formas de desigualdade estão presentes em nossa sociedade atualmente e o problema tem se agravado nos últimos dez anos. Apesar das graves consequências trazidas pela desigualdade, ela em si é passível de ser solucionada a partir de políticas públicas nesse sentido.
Quanto às medidas a serem tomadas para combater a desigualdade, analise as afirmativas a seguir:
- Quanto menor a interferência do Estado na economia, maior a promoção da igualdade.
- A tributação progressiva e melhor distribuição de renda são medidas necessárias para reduzir as desigualdades.
- Abolir os privilégios de gênero, como a licença-maternidade, promoveria a igualdade.
- O aumento de investimentos em políticas sociais ajudaria a reduzir o quadro de desigualdade.
De acordo com os três níveis da prevenção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) A prevenção primária é a recuperação da saúde identifica fatores de risco e busca evitar problemas futuros através de diagnósticos.
- ( ) A prevenção secundária toma medidas de promoção, realizando ações de caráter educativo na comunidade para a prevenção da doença.
- ( ) A prevenção terciária busca reabilitar ou minimizar os dados de uma doença já instalada.
I- A geopolítica tem como um dos focos orientar a atuação dos governos no cenário mundial e permitir a análise mais precisa das relações internacionais.
II- Por meio do estudo da geopolítica, busca-se entender as relações recíprocas entre o poder político e o espaço geográfico.
III- A geopolítica é o campo da geografia que despreza a relação com a sociedade e os demais movimentos, as normas culturais e suas variações através dos espaços e dos lugares, não são considerados essências para a geopolítica.
IV- O espaço geográfico é formado e delimitado por vários conceitos de análises, como as de lugar, paisagem, ambiente, território. A Geopolítica é parte dessa construção e a análise recai sobre os efeitos das ações do ser humano sobre o ambiente terrestre.