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Analise as assertivas sobre o contexto histórico da Educação Ambiental no Brasil:
I – Não é possível delimitar com precisão o momento fundacional a partir do qual surgiu a percepção de correntes político-pedagógicas distintas na Educação Ambiental.
II – Além da política nacional, o Brasil também busca aumentar o engajamento dos cidadãos na educação ambiental e na ação comunitária por meio de uma série de programas que apoiam estados e territórios no aumento do acesso a materiais de educação de qualidade e oportunidades de engajamento cívico.
A partir de que período histórico podemos associar o aparecimento da interdisciplinaridade?
Década de 1960 do século 20.
Década de 1850 do século 19.
Década de 1720 do século 18.
Década de 2010 do século 21.
Década de 1930 do século 20.
Sobre o desenvolvimento sustentável analise as seguintes afirmativas e assinale as opções corretas:
A economia e o meio ambiente são notoriamente tidos como interesses antagônicos pela maioria das pessoas. Essa ideia é advinda de ideais extrativistas que nasceram com o modelo capitalista. No entanto, quando os recursos naturais são explorados sem que se respeite sua capacidade regenerativa própria, a economia acaba sendo afetada, pois não haverá recursos naturais suficientes a ponto de manter o processo produtivo ao longo prazo.
II) O modelo enxerga o mundo por meio de um prisma sistêmico, onde todos os elementos acabam influenciando todo o sistema.
III) Este modelo trata-se de uma conciliação dos ecodesenvolvimentistas em que se baseia na manutenção do crescimento econômico eficiente (sustentado) no longo prazo, acompanhado da melhoria das condições sociais (distribuindo renda) e respeitando o meio ambiente.
IV) Neste modelo as esferas tidas como antagônicas (Economia e meio ambiente) passam a compor elementos em que se apoiam mutuamente.
Apenas II, III e IV são corretas
Indique, entre as alternativas, a que não está relacionada ao conceito de poluição.
Estudos relacionados aos efeitos da poluição sobre a saúde humana ainda são controversos, existindo uma corrente filosófica afirmando que não se pode confirmar os efeitos dos poluentes sobre determinadas doenças.
Entre definições legais, poluição também pode ocasionar problemas relacionados às atividades sociais e econômicas. Poluição pode ser gerada pela utilização dos recursos naturais pela população.
A poluição pode ser definida como a introdução, pelo homem, direta ou indiretamente, de substâncias ou energia no ambiente, provocando um efeito negativo no seu equilíbrio, causando assim danos à saúde humana, nos seres vivos e no ecossistema ali presente.
Poluentes podem ser de natureza química ou sob a forma de energia, como nos casos de poluição sonora e luminosa.
Quais são os componentes do Meio Ambiente Natural?
Atmosfera, oceanos, rios, lagos e aquíferos.
Animais, plantas, fungos e microrganismos.
Florestas, savanas, desertos e tundras.
Áreas urbanas, infraestruturas, indústrias, agricultura e outras intervenções humanas.
O conceito de “sustentabilidade urbana” refere-se à capacidade das cidades de atender às necessidades atuais sem comprometer as futuras gerações. Qual das alternativas a seguir representa uma prática que promove a sustentabilidade urbana?
Expansão descontrolada das áreas urbanas
Criação de espaços públicos e áreas verdes
Aumento da dependência de transporte individual motorizado
Aumento da poluição do ar e da água
O conceito de “sustentabilidade social” aborda a necessidade de promover a justiça social e a equidade nas políticas e práticas ambientais.
Qual das alternativas a seguir é uma prática que pode contribuir para a sustentabilidade social?
Exclusão das vozes das comunidades locais nas decisões ambientais
Promoção de políticas que beneficiem apenas um grupo social
Inclusão de grupos marginalizados na tomada de decisões ambientais
Ignorar as desigualdades sociais nas políticas de desenvolvimento