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A Filosofia estabeleceu um novo critério para alcançar a 'verdade', não mais recorrendo aos mitos e ao discurso religioso. Através da intuição racional e da lógica, os filósofos creem encontrar as causas explicativas da 'realidade' no próprio mundo, e não fora dele. A origem de todas as coisas fundamenta-se num princípio originário ou 'arché'. Assinale a única afirmação ERRADA.
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Quais são as principais tendências na pedagogia brasileira e suas características?

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Quando estudamos filosofia da educação, algumas áreas podem se confundir, devido a nomes parecidos ou modo de operação semelhante. É importante distinguir entre elas para termos a real consciência do trabalho da educação. As três áreas que mais apresentam casos de confusão com a filosofia da educação são a teoria educacional e a filosofia educacional. Neste contexto, assinale a alternativa que apresenta uma característica da teoria educacional que a difere da filosofia da educação.
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Sobre o período conhecido como Sistemático da trajetória do pensamento filosófico, assinale a alternativa que aponta seu principal precursor, aquele que realizou uma enciclopédia de saberes, buscando sistematizar a Filosofia.

O período Sistemático da filosofia é marcado pela sistematização de conteúdos apresentada em forma de uma enciclopédia de todo o saber que foi produzido e acumulado pelos gregos em todos os ramos do pensamento e da prática.

A totalidade de saberes consistia na própria Filosofia, que não podia ser resumida em um ou outro campo do saber.

O principal precursor desse período foi aquele que realizou essa enciclopédia de saberes, buscando sistematizar a Filosofia.

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Analise as afirmações abaixo tendo como base a educação medieval.

I. Na Idade Média, a educação era submetida aos ideais religiosos.

II. Humildade e sacrifício eram valores preconizados pela educação.

III. A aproximação entre a religião e a educação intensificou a importância de se pensar a vida do homem e sua realidade terrena.

Podemos afirmar que

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De acordo com a aula 2, tema 2, videoaula 2 minuto 7:40 ao 7:50, o professor escreve no slide que Voltaire Defendia a tolerância religiosa e a pluralidade de crenças.
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Segundo Comte e sua Lei dos três Estados, é correto afirmar que:

no estado metafísico, estado ideal e definitivo, segundo Comte, vemos o surgimento de uma busca abstrata pela origem e pelo destino do universo;
no estado teológico, a Igreja deveria ser a gestora da sociedade;
a análise realizada por Comte sobre a inteligência humana conclui pela existência de uma lei fundamental segundo a qual o espírito humano passou por três estados hipotéticos;
no estado positivo, é possível alcançar leis efetivas.
no estado metafísico, as ilusões são superadas;
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A estrutura metodológica da Pedagogia Histórico-crítico-social, deve levar em conta: os interesses dos alunos, os ritmos de aprendizagem e o desenvolvimento psicológico, mas sem perder de vista a sistematização lógica dos conhecimentos, sua ordenação e gradação para efeitos do processo de transmissão-assimilação dos conteúdos cognitivos. No contexto escolar, estas ideias traduzem-se em ações. Marque a alternativa correta sobre a prática educativa que reflete esta pedagogia.
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Qual era a importância da sinagoga no contexto da educação cristã primitiva e sua relação com o Judaísmo?

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Analise as proposições seguintes acerca do pensamento cartesiano. A filosofia de Descartes, juntamente com a dos empiristas ingleses, inaugura de forma mais completa o pensamento moderno. Este pensamento foi antecipado ou anunciado pelo humanismo do século XVI. (MARCONDES, Danilo, Zahar). Descartes, portanto, pôde constituir sua filosofia porque o tempo no qual viveu oferecia as condições, tanto materiais quanto científicas para o desenvolvimento de seu pensamento. Sobre as proposições assinale a alternativa correta

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