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A respeito do Iluminismo, importante movimento filosófico e cultural que marcou o século XVIII na Europa e influenciou de maneira significativa o Ocidente, analise as afirmações a seguir e coloque V (Verdadeiro) e F (Falso) na sequencia correta:
I. O Iluminismo surge na sociedade europeia como resposta ao antigo sistema, medieval e absolutista, que entra em crise. Deseja ser uma reestruturação da sociedade.
II. Centrado na defesa dos ideais liberais, contém um otimismo no poder da razão de organizar o mundo humano.
III. A ética iluminista possui uma confiança decidida na razão humana, propõe a libertação dos dogmas metafísicos e das superstições religiosas. Propõe a autonomia da razão e da liberdade. Portanto, a razão iluminista é uma razão independente das verdades religiosas.
IV. O Iluminismo proclama tanto para a natureza quanto para o conhecimento o princípio da imanência. A natureza e o espírito são concebidos como plenamente acessíveis, não como algo obscuro e misterioso.
A importância do ensino de Filosofia, no Ensino Médio, está, dentre outros vários fatores, na possibilidade de propiciar ao aluno a condição de aprender a pensar. Dito isto, é CORRETO afirmar que:
Filosofia, como uma disciplina acadêmica, firma-se como um objeto de indagação e investigação para os estudantes.
Os estudos referentes à Filosofia podem ser abarcados por outras disciplinas, como a História, o que tornaria o ensino de Filosofia, no nível médio, algo supérfluo.
O ensino de Filosofia, no atual contexto pós-moderno, se apresenta como superado e descartável.
Filosofia, como uma forma encontrada pelo homem para compreender a realidade que o cerca, não se enquadra na proposta pedagógica do Ensino Médio.
Quais são os filósofos que integram esse instituto, cujas teorias e pensamentos são objeto de estudo na Unidade IV?
O trecho acima se refere a uma das críticas que Marx tece ao analisar o trabalho no sistema capitalista. Assinale a alternativa que indica a alternativa correta com relação a isso.
O trecho acima refere-se a:
Empirismo
Dialética
Antítese
Princípio da falseabilidade
Metodologia