Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

1.752 questões encontradas(exibindo 10)

Página 37 de 176

Juízo de fato e de valor

A

Juízos de fato são aqueles que dizem o que as coisas são, como são e por que são.

B

Juízos de valor são avaliações sobre coisas, pessoas e situações, como bons ou maus, desejáveis ou indesejáveis.

C

Juízos de valor são proferidos na moral, nas artes, na política, na religião.

Qual é a justificativa para a necessidade da filosofia no ensino superior segundo Severino?

A

A necessidade da filosofia no ensino superior encontra-se na finalidade intrínseca da educação como formação integral das pessoas.

B

A filosofia é necessária para a formação de indivíduos que possam escolher por si mesmos em que mundo querem viver.

C

A filosofia é uma disciplina presente em quase todos os lugares do ensino superior.

Sobre o existencialismo, é correto afirmar.

A

A fenomenologia nega o existencialismo e constitui corrente de oposição.

B

Um traço comum entre os filósofos existencialistas é a visão dramática em relação ao destino do homem.

C

O termo existencialismo abarca uma série de visões filosóficas a respeito da existência humana como objeto de reflexão, formando um movimento homogêneo e de grande importância no século XX.

D

A consciência na obra de Sartre consegue alcançar a plena identidade consigo mesma.

E

Uma das maiores inspirações para o trabalho de Schopenhauer foi Nietzsche.

Enquanto que na Filosofia Escolástica uma das questões importantes era apresentar provas da existência de Deus e da alma, na Filosofia Patrística a grande questão é aproximar fé de razão. Dessa maneira, podemos afirmar que as influências mais fortes da filosofia Patrística são:
A
As Epístolas de São Paulo e Evangelho de São João.
B
As Epístolas de São Pedro e Evangelho de Maria.
C
As Epístolas de Santo Agostinho e de São Paulo.
D
As Epístolas de Gabriel e Evangelho de Matheus.
E
As Epístolas de São Pedro e de São Paulo.
O termo escolástica designa a Filosofia ministrada:
A
Nas escolas cristãs (de catedrais e conventos).
B
Nas escolas capitalistas.
C
Nas escolas socráticas.
D
Nas escolas Aristotélicas.
Em suas obras, Marsilio Ficino, procurava conciliar o ___________ com a filosofia cristã.
A
Platonismo
B
Realismo
C
Socialismo
D
Paganismo
E
epicurismo
Esse é um tema muito precioso para nós, e que nossas experiências como docentes na Educação Básica e no Ensino Superior mostraram-nos que a abordagem desse assunto tem-se constituído espaço privilegiado para a compreensão de existência dos nossos alunos. Esse depoimento faz referência
A
à Escola de Frankfurt.
B
ao teocentrismo medieval.
C
ao existencialismo.
D
à Filosofia Clínica.
O conceito de andragogia surgiu ao longo da história e foi utilizado pela primeira vez por certo autor. Qual é esse autor?
A
Eugen Rosenstock.
B
John Dewey.
C
Eduard C. Lindermann.
D
Alexander Kapp.

A cultura exprime as variadas formas pelas quais se estabelecem as relações entre os indivíduos, entre os grupos e destes com a natureza: como constroem abrigos para se proteger das intempéries, inventam utensílios e instrumentos, criam uma língua, a moral, a política, a estética, organizam leis e instituições, como se alimentam, casam e têm filhos, como concebem o sagrado e se comportam diante da morte. Isto significa afirmar que:

A
A cultura não é um produto histórico-social, mas sim uma providência divina que determina a condição humana.
B
A cultura está pronta e acabada. Sendo assim, não pode e não deve ser modificada e alterada, pois a mesma decorre de uma vontade superior à vontade humana.
C
O existir humano é natural e o homem não depende da cultura para poder se realizar como ser humano.
D
O existir humano não é natural, mas cultural. E é cultural por ser simbólico, já que todo contato é intermediado pelos símbolos, isto é pelos signos.

Podemos explicar a referência filosófica histórica social como:

  1. científica.
  2. naturalista.
  3. essencialista.
  4. religiosa.
  5. dialética.
A
1 e 3 são corretas.
B
2 e 4 são corretas.
C
5 é correta.