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Podemos realizar uma análise pós-crítica do currículo a partir de vários autores, que adotam perspectivas e correntes teóricas diferentes. Sendo assim, considere o multiculturalismo e analise as seguintes afirmativas:


I o currículo constrói identidades e subjetividades, uma vez que junto aos conteúdos das disciplinas escolares são adquiridos na escola, valores, pensamentos e perspectivas de uma determinada época ou sociedade.

II o multiculturalismo é um movimento contra o currículo universitário tradicional, que privilegiava a cultura branca, masculina, europeia e heterossexual, ou seja, a cultura do grupo social dominante.

III o currículo, na visão pós-crítica, deve favorecer a ampliação do ambiente político e social no interior da escola para discutir no coletivo o que significa uma boa sociedade e quais as melhores maneiras de alcançá-la.

A
I e II
B
I e III
C
II e III
D
I, II e III
E
I
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Sobre o existencialismo, é CORRETO afirmar que

A
as ideias são a única realidade verdadeira.
B
a existência precede a essência, a existência humana é marcada pela possibilidade.
C
a verdade está no princípio da intencionalidade na consciência das coisas.
D
tem como preocupação fundamental a realidade prática e a busca do eficaz.
E
deixa de considerar a mente, a subjetividade, a alma como agentes causadores do comportamento.
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A relação entre a pressão p (medida em atm) e a profundidade h de um ponto submerso na água do mar pode ser expressa pela função linear p(h) = 0,1h + 1. Nessas condições, é CORRETO afirmar que a área (medida em unidades de área) sob o gráfico de p(h), considerando 0 \, \leq \, h \, \leq \, 10, é igual a:

A
10
B
11
C
15
D
20
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Conforme o excerto de texto acima e os conteúdos abordados no livro-base Pensamento filosófico: um enfoque educacional sobre a origem e a etimologia da palavra filosofia.

Assinale a alternativa correta:

A
Palavra de origem romana e quer dizer amigo da lucidez.
B
Palavra de origem egípcia e quer dizer amante da vida.
C
Palavra de origem grega e quer dizer amante/amigo da sabedoria.
D
Palavra de origem grega e quer dizer investigação.
E
Palavra de origem chinesa e quer dizer busca pela felicidade.
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A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta a visão negativa do conceito de ideologia em Marx:

A
Ideologia é um conjunto de ideias.
B
Visão positiva da realidade, otimista e que é presente somente na política.
C
Para Marx ideologia é um conjunto de ideias, normas, valores, que estão presentes nas religiões.
D
Trata-se do pensamento da classe trabalhadora.
E
Visão distorcida da realidade como forma de justificar relações de poder.
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QUESTÃO 4
Sobre o período que chamamos de Iluminismo (meados do século XVIII ao começo do século XIX), denominado também Século das Luzes, é correto afirmar que

A
A RAZÃO É FONTE DE EVOLUÇÃO E PROGRESSO, LIBERTANDO O HOMEM DOS PRECONCEITOS.
B
a natureza e a civilização favorecem a emancipação política dos povos.
C
o homem poderá pela fé, conquistar a liberdade e a felicidade social e política.
D
o aperfeiçoamento da razão é igual nas civilizações primitivas e evoluídas.
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Um ser humano que não segue a ética da sociedade a qual faz parte é denominado de:

A

antiético

B

antissocial

C

imoral

D

excluso ou excluído

E

moralista

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Uma premissa da tradição védica é que todo ser humano deve buscar o conhecimento para encontrar a liberdade. Se conhecimento é liberdade, a melhor maneira de alcançá-lo é por meio de moksha. Sobre o significado de moksha, assinale a alternativa:

A
É que mantém a base da dignidade humana.
B
É um estado de bem-aventurança guiada pela razão, pela inteligência e pela realização pessoal, é a liberação da ilusão.
C
É fazer que deve ser feito.
D
É estado de deleite por poder consumir um alimento saboroso.
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Para Marx, diante da tentativa humana de explicar a realidade e dar regras de ação, é preciso considerar as formas de conhecimento ilusório que mascaram os conflitos sociais. Nesse sentido, a ideologia adquire um caráter negativo, torna-se um instrumento de dominação na medida em que naturaliza o que deveria ser explicado como resultado da ação histórico-social dos homens, e universaliza os interesses de uma classe como interesse de todos. A partir da concepção de ideologia descrita acima e de seus estudos sobre Marx, marque a alternativa que indica a resposta correta.


A frase 'o trabalho dignifica o homem' parte de uma noção genérica e abstrata de trabalho, mascarando as reais condições do trabalho alienado no modo de produção capitalista.

A
A frase 'o trabalho dignifica o homem' é uma crítica à alienação do trabalho.
B
A frase 'o trabalho dignifica o homem' reflete a verdadeira condição do trabalhador.
C
A frase 'o trabalho dignifica o homem' é uma expressão da ideologia dominante.
D
A frase 'o trabalho dignifica o homem' é uma defesa do capitalismo.
E
A frase 'o trabalho dignifica o homem' é uma ideia universalmente aceita.
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Dentre as reivindicações dos Pioneiros da Educação Nova podemos destacar:
A
Ensino público laico (desvinculado da educação religiosa), parcerias público-privadas, seletividade dos estudantes e separação – meninos e meninas estudando em ambiente escolar distintos.
B
Ensino público laico (desvinculado da educação religiosa), obrigatoriedade, seletividade e separação – meninos e meninas estudando em ambiente escolar distintos.
C
Ensino público laico (desvinculado da educação religiosa), gratuidade, obrigatoriedade e coeducação – meninos e meninas estudando no mesmo ambiente escolar.
D
Ensino público laico (desvinculado da educação religiosa), parcerias público-privadas, obrigatoriedade e separação – meninos e meninas estudando em ambiente escolar distintos.
E
Ensino público religioso (vinculado à educação religiosa), gratuidade, obrigatoriedade e separação – meninos e meninas estudando em ambiente escolar distintos.
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