Questões

Partindo da citação acima, podemos afirmar que:

Leia o fragmento de texto a seguir: “O Manifesto trazia um novo temário ao debate alterando-o qualitativamente ao afirmar, como princípio, a escola pública, leiga, obrigatória e gratuita e a coeducação. Movia-se, entretanto, no âmbito da ideologia da ‘unidade nacional’ e reafirmava, com nova roupagem, as expectativas de controle social através da escola [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, Marta Maria Chagas de. Molde nacional e fôrma cívica: Higiene, moral e trabalho no projeto da Associação Brasileira de Educação (1924-1931). Bragança Paulista, SP: EDUSP, 1998, p. 400. Conforme o fragmento de texto descrito acima e os conteúdos do livro-base Pensamento filosófico: um enfoque educacional sobre um documento que foi redigido em 1932, por Fernando de Azevedo, o qual pautava-se nas ideias de John Dewey e Émile Durkheim assinale a alternativa correta:

A proposta metodológica estabelecida pelos autores da Escola de Frankfurt resultou na consolidação de uma Sociologia crítica, através da Teoria Crítica. É uma Sociologia fundada numa perspectiva marxista, ao menos em seu início, analisando as relações entre os indivíduos a partir de um ponto de vista materialista e historicamente contextualizado. A respeita da Sociologia crítica, assinale a alterativa CORRETA:

Em substituição aos valores dominantes da Idade Média, a mentalidade moderna formulou novos princípios, exceto:

Com base no excerto citado e no conteúdo do livro-base Sociologia Geral sobre o interesse científico de Marx, é correto afirmar que: