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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
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Assinale V para verdadeiro e F para falso em relação à Teoria e a Prática:
- A prática, na maior parte das vezes, costuma ser apresentada na forma de exemplos apenas para facilitar a compreensão da teoria.
- O fato de que todas as teorias nascem da prática raramente é destacado dando a falsa impressão de que a teoria é uma construção mental, fruto da inspiração e pensamento de seu formulador.
- Na concepção democrática do conhecimento a separação entre teoria e prática é apenas informal.
- A teoria é um conjunto de ideias, relacionadas entre si, que permitem explicar ou prever eventos irreais e, com isto, construir ou identificar alternativas de intervenção adequada nesta realidade.
Podemos considerar que uma pessoa possui intenções filosóficas quando:
Empenha seu esforço intelectual no questionamento e na interpretação dos enunciados.
“Talvez possamos dizer que, além de uma questão de conhecimento, o currículo é também uma questão de identidade. É sobre essa questão, pois, que se concentram também as teorias do currículo".
SILVA, T. T. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.
Com relação às teorias do currículo, leia e analise as afirmativas a seguir.
I. As teorias tradicionais direcionam o foco para a organização e a elaboração do currículo, diferentemente das teorias críticas.
II. As teorias críticas, diferentemente das teorias tradicionais, questionam os arranjos sociais e educacionais.
III. Para as teorias críticas, o status quo não é responsável pelas desigualdades e injustiças sociais.
Correta e. I e II, apenas.
No ensino de Educação Religiosa, o conceito de 'sagrado' é central e pode apresentar vários desafios. Qual das alternativas a seguir melhor descreve um desses desafios?
Diante da proliferação de várias obras sendo impressas e publicadas, muitas destas com temas e ideias que a Igreja Católica considerava subversivas, a instituição religiosa teve que tomar algumas medidas. Para proteger-se dessa ameaça das novas publicações aos dogmas da Igreja Católica, qual foi a medida que ela tomou?
I - Ensinar é um ato que envolve a reflexão sobre a própria prática
II - Modificar a cultura originária é parte do processo educativo.
III - Superar a consciência ingênua é tarefa da ação educativa.
IV - Educar é um ato que acontece em todos os espaços da vida.
V - Educar é transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido.
Estão de acordo com o pensamento de Paulo Freire:
Simulado Filosofia, Comunicação e Ética
Questão 12: Leia a citação abaixo:
“O mundo torna-se uma realidade construída de forma mais bela e sedutora, mas também fragmentada. O resultado, porém, é muitas vezes a ilusão de conhecimento, o conhecer por fragmentos, sem que haja um momento para a integração das partes e a reflexão sobre as informações recebidas”.
A citação refere-se:
Sobre o Período Socrático, marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) A Filosofia passa a investigar as questões humanas, deixando de se preocupar apenas com as questões da natureza e suas transformações.
- ( ) Esse período é marcado pela presença de Sócrates (470-399 a.c), cujo pensamento rompe com a temática central da realidade natural dos filósofos anteriores e passa a investigar as questões éticas e políticas.
- ( ) É a época da democracia em Atenas, em que o cidadão deixa de exercer a cidadania, precisa opinar, discutir, falar, persuadir nas assembleias.
Com relação a outras características que podem ser atribuídas ao método socrático, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A filosofia de Sócrates possui uma característica de ser incômoda, pois levanta questionamentos sobre tudo, especialmente sobre a própria existência humana, seus valores e ações, procurando avivar as consciências individuais.
( ) A filosofia de Sócrates estava baseada nos mitos, o objetivo fundamental é a análise de definições opinativas, a qual reconhece nosso conhecimento das definições oferecidas pela sociedade que são a própria verdade.
( ) A filosofia socrática tinha como característica a ortodoxia, por isso foi considerada coerente com os valores vigentes da época e foi aclamada por contribuir com a educação da juventude.
( ) A filosofia de Sócrates, a partir do método da maiêutica, tinha por finalidade levar as pessoas a darem à luz novas ideias.