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Assinale a alternativa que indica a tendência pedagógica mencionada no texto-base.

A tendência pedagógica prioriza a mediação entre educador e educando, defendendo a transmissão de conteúdos historicamente relacionados à realidade do educando. Desenvolve, no processo educativo, conteúdos vivos, articulados e dinâmicos, reinterpretando-os e ressignificando-os na sistematização do conhecimento científico.

A
Escola Nova.
B
Crítico-social dos conteúdos.
C
Positivista.
D
Marxista.
E
Tecnicista.
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Fernando Nogueira da Costa afirma que: “os homens têm conhecimento, noção, ideia da economia social, demonstrada pelo cuidado com que executam um trabalho, cumprem um dever, pelo senso de responsabilidade que apresentam. [...]. A consciência moral é a faculdade de distinguir o bem do mal, de que resulta o sentimento do dever ou da interdição de se praticarem determinados atos, e a aprovação ou o remorso por havê-los praticado. Porém, a ciência social pesquisa a consciência coletiva: o conjunto de representações, de sentimentos ou de tendências não explicáveis pela psicologia do indivíduo, mas pelo fato de haver agrupamento de indivíduos em sociedade. Infelizmente, em sociedade, certos indivíduos podem pôr a consciência à venda: oferecê-la a quem der a mais alta recompensa”. COSTA, Fernando Nogueira da. Economia em 10 lições. Campinas, 1999. Seguindo suas ideias, é possível afirmar que:
A
O autor é contra a ontologia do ser social, pois não trata da realidade social como objeto da ciência.
B
Encontramos nessas considerações as raízes morais da teoria do valor econômico.
C
O autor faz apologia da explicação moral da sociedade.
D
Mostra que é impossível encontrar razões morais para os fatos sociais.
E
O indivíduo é uma entidade autoexplicativa, sem necessidade de recurso aos entornos sociais de que faz parte.
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O que o professor aprende ao ensinar, de acordo com o texto apresentado?

A

Aprende apenas com a preparação para ensinar.

B

Aprende com o processo de ensinar e com a revisão do seu saber na busca do saber que o estudante faz.

C

Aprende apenas com a sua experiência anterior como professor.

D

Não aprende nada ao ensinar.

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De acordo com as aulas e com os conteúdos do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, leia as afirmativas a seguir sobre Rousseau: I. Defendendo que Deus criou o homem e a natureza; para Rousseau, as relações do homem com a natureza estavam no próprio homem. II. Um dos preceitos de Rousseau é o de que todos os homens nascem bons, porém, a sociedade os corrompe. III. Para muitos de seus contemporâneos, Rousseau era tido como um teórico que estava sempre na contracorrente. Está(ão) correta(s):
A
apenas as afirmativas II e III.
B
apenas as afirmativas I e II.
C
apenas as afirmativas I e III.
D
apenas a afirmativa III.
E
apenas a afirmativa I.
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De qual característica da filosofia moderna o trecho acima está falando?
A
Antropocentrismo.
B
Heliocentrismo.
C
Cientificismo.
D
Naturalismo.
E
Teocentrismo.
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A reportagem é um gênero de esfera jornalística:

a) Quem escreveu a reportagem? ___________________________________________________________

b) O texto possui data de publicação? Se sim, quando foi o dia de sua publicação? _____________________

c) O que justifica que, em geral as reportagens tenham o nome de seus autores divulgados?

d) Qual o assunto da reportagem?

e) Como a Associação Americana chegou à conclusão que a hortelã poderia desacelerar o desenvolvimento do câncer de próstata?

A
Quem escreveu a reportagem?
B
O texto possui data de publicação? Se sim, quando foi o dia de sua publicação?
C
O que justifica que, em geral as reportagens tenham o nome de seus autores divulgados?
D
Qual o assunto da reportagem?
E
Como a Associação Americana chegou à conclusão que a hortelã poderia desacelerar o desenvolvimento do câncer de próstata?
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Esta é nossa segunda LDB, e este é um de seus principais artigos, porque traz uma grande modificação, na concepção do Ensino Médio (à época, chamado de 2º Grau), como destacado no trecho acima. Levando-se em conta que estávamos no período do Regime Militar, que tentando minimizar os grandes problemas na área da empregabilidade, buscava uma inserção imediata no mercado de trabalho, podemos entender que a CONCEPÇÃO EDUCACIONAL que estava por trás desta decisão era:
A
Liberal Renovada.
B
Progressista Libertária.
C
Liberal Tradicional.
D
Liberal Renovada Não-diretiva.
E
Liberal Tecnicista.
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