Questões

A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que apresenta o que Durkheim pensa sobre a educação.

Kant afirma que existem ideias a priori, ideias que sujeito já possui antes que ele perceba alguma coisa acontecendo à sua frente. Então, sentido do mundo é construído pelo sujeito. Agora, assinale a alternativa correta:

I - As asserções e são proposições verdadeiras, e a 11 é uma justificativa correta da II.

II - As asserções e são proposições verdadeiras.

III - A asserção é uma proposição verdadeira, e a é uma proposição falsa.

IV - A asserção é uma proposição falsa, e a é uma proposição verdadeira.

V - As asserções I e II são proposições falsas.

Questão 2
"Os herdeiros que, aceitando herdar – portanto, serem herdados pela herança –, conseguem apropriar-se dela (o politécnico filho de politécnico ou o metalúrgico filho de metalúrgico), escapam das antinomias da sucessão. O pai burguês, que deseja para o filho o que tem e é, pode se reconhecer completamente nesse alter ego que produziu, reprodução idêntica àquilo que ele é e ratificação da excelência de sua própria identidade social. E o mesmo ocorre com o filho". (BOURDIEU, 2007, p. 232). BOURDIEU, Pierre. Escritos de educação. Org.: Maria alice Nogueira e Afrânio Catani. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 2007. De acordo com os estudos realizados ao longo da disciplina "Fundamentos da Educação" a respeito das ideias de Bourdieu sobre a escola, leia as afirmativas abaixo:

I. Tomando-se por base as diferentes classes sociais, são diferentes as heranças deixadas para os indivíduos, pois enquanto uns têm acesso à chamada "cultura legítima", tantos outros se verão à margem dela.

II. A escola deveria trabalhar de acordo com a realidade dos indivíduos, partindo do que eles já trazem de conhecimentos, numa proposta que o aluno pudesse alcançar sempre mais nos benefícios sociais.

III. Uma visão ingênua e muito difundida é a de que a escola prepara, então, para as necessidades sociais vigentes; a escola, na verdade, ensina aquilo que é valor para a classe dominante.

IV. A instituição se mostra como propagadora dos valores sociais vigentes, que, por sua vez, determinam o conteúdo a ser ensinado. A escola reproduz, então, aquilo que é predeterminado pela classe dominante.

Assinale a alternativa correta:

Marque a alternativa que ilustra o modelo de currículo preponderante nas Teorias Tradicionais do Currículo.

Por antiguidade oriental, muitos historiadores compreendem um tempo e um espaço geográfico ocupado por civilizações, como os egípcios, persas, fenícios e mesopotâmicos. Sobre a educação na antiguidade oriental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A influência hebraica para a civilização ocidental é incomensurável, por ser ela a base para as religiões monoteístas judaica, cristã e islâmica.

( ) Os mesopotâmicos desenvolveram um tipo de escrita denominada escrita cuneiforme.

( ) A palavra mesopotâmia quer dizer "terra entre rios".

( ) O faraó era a principal autoridade política mesopotâmica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Sobre o emprego da filosofia pelos Pais da Igreja, avalie as assertivas:

I. Os escritores patrísticos não cultivaram qualquer conhecimento sobre os conceitos filosóficos oriundos da Grécia;

II. O pensamento cristão, em seus primórdios, foi totalmente alheio às correntes filosóficas greco-romanas que marcaram o período patrístico;

III. Os primeiros Pais da Igreja foram homens completamente alienados em relação à cultura que lhes rodeava.

Assinale corretamente.

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE

2. Qual das alternativas abaixo é verdadeira?