Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

1.752 questões encontradas(exibindo 10)

Página 76 de 176

Tales de Mileto foi o primeiro filósofo, segundo nos conta Aristóteles. Para além de sua explicação da formação dos elementos, de seus teoremas sofisticados em geometria e outros desenvolvimentos, Tales tinha um objetivo específico que o qualifica como o primeiro filósofo. Qual é este objetivo?

A

Instituir um modelo educacional focado na razão, contra a mitologia.

B

Formular um novo método de encarar a mitologia e a natureza.

C

Instituir a busca da causa primeira de todas as coisas do mundo.

D

Encontrar o princípio de todas as coisas, o que está antes da formação.

E

Promover uma aproximação das escolas filosóficas contra a mitologia.

Este texto foi escrito por Kant, filósofo alemão que defendia:

A

experiências físicas seriam as grandes conquistas da humanidade.

B

que as nossas conquistas só seriam possíveis com as experiências.

C

que o nosso juízo acerca do mundo exterior pressupõem certos conceitos ou noções que existem a priori, isto é, antes da experiência.

D

NRA

Analise as afirmativas a seguir.
Após o advento da Filosofia Escolástica, deu-se início à intelectualidade pautada pela racionalidade e pelo conhecimento como condições essenciais para a felicidade e a virtude humanas.
Outras linhas de pensamento filosófico surgiram, calcadas na razão. Na Europa, por exemplo, emergiu a educação humanista, objetivando valorizar o humano em detrimento do espiritual.

A
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda falsa.
B
Ambas as afirmativas são falsas.
C
A primeira afirmativa é uma proposição verdadeira, e a segunda é falsa.
D
A primeira alternativa é falsa e a segunda verdadeira.
E
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma consequência da primeira.

A finalidade ao contar uma anedota é:

A
Informar um acontecimento.
B
Descrever um fato.
C
Argumentar um fato ou acontecimento.
D
Provocar o riso.
E
Causar aborrecimento.

O ensino das diferentes disciplinas, por meio de projetos interdisciplinares devem desenvolver competências que extrapolam os objetivos propostos, isto porque, as competências vão além do previsto, uma vez que se referem a vivências de futuras situações. Neste sentido, o processo de ensino-aprendizagem deve desenvolver, segundo Martins determinadas capacidades, exceto:

A
A capacidade de avaliar pela formação crítica das ideias individuais
B
A capacidade de trabalhar em equipe
C
A capacidade de resolver problemas
D
A capacidade de se comunicar efetivamente
E
A capacidade de inovar em processos

Galileu Galilei, filósofo do Renascimento era também físico, matemático e astrônomo. Uma frases abaixo NÃO é de sua autoria. Assinale-a:

A
'A medida do amor é amar sem medida.'
B
'Falar obscuramente, qualquer um sabe, com clareza, raríssimos.'
C
'A verdade é filha do tempo e não da autoridade.'
D
'A condução natural dos corpos não é o repouso, mas o movimento'.

Leia as afirmativas a seguir:

  1. Os primeiros filósofos tinham uma preocupação cosmológica
  2. Os primeiros filósofos são chamados de pré-socráticos.
  3. Os primeiros filósofos buscavam uma explicação racional para o existente.
A
Apenas a afirmativa I está correta.
B
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
C
Apenas a afirmativa III está correta.
D
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
E
As afirmativas I, II, III estão corretas.
As inteligências múltiplas, segundo Gardner apud Travassos (2001), são “potenciais que podem ou não ser ativados pelas oportunidades disponíveis na cultura onde a pessoa está inserida”. Escolha a alternativa que justifica o entendimento da teoria de Gardner para a situação da criança hospitalizada em atendimento escolar:
A
A educação se pauta pela simples transmissão de conhecimentos: o foco é o aluno, que necessita adquirir conteúdos para não se atrasar em relação a sua classe de origem.
B
As atividades propostas pelo educador devem enfatizar exercícios de treino para fixar os conteúdos presentes no ensino regular.
C
As diversas inteligências influem, sobretudo, na visão da criança enquanto um sujeito passivo na construção do conhecimento.
D
A Teoria das Inteligências Múltiplas aplicada à educação acena para uma assistência direcionada que pretende tornar iguais as crianças, sem diferenciação alunos hospitalizados de alunos em escola regular.
E
A Teoria das Inteligências Múltiplas se pauta pela definição de criança como um sujeito passivo, que depende de um professor criativo para ativar suas habilidades inatas.

Who is the target audience for this tutorial?

A

This tutorial is intended for students.

B

This tutorial is intended for teachers.

C

This tutorial is intended for school administrators.

A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que apresenta o que Durkheim pensa sobre a educação.

A
Com o passar do tempo esse autor mudou algumas de suas concepções fundamentais.
B
Sua obra retrata aspectos do cotidiano da indústria, o que engloba muitos fatores sociais, políticos e culturais.
C
Mais de mil livros foram escritos por ele, traçando um paralelo entre a valorização da razão e do ideal burguês.
D
Seus tratados sobre os princípios da evolução social assumem um caráter pouco conservador para a sua época.