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Em Roma, a filosofia grega assumiu três vertentes: uma orientada ao estoicismo, o epicurismo, em concordância com o ecletismo. O filósofo passou a ser visto como aquele que cuidava das almas, pois preocupava-se em criar modos ético-práticos para o homem atingir a felicidade. Relacione o Filósofo com a vertente seguida e assinale a alternativa correta.

I- acreditava no panteísmo (doutrina que defende a integração entre Deus e Natureza), assim, a felicidade depende de práticas virtuosas de acordo com a natureza.

II- adepto do estoicismo, argumentava que o corpo deveria ser equilibrado, assim como a natureza e, desse modo, a felicidade seria alcançada.

III- também estoicista, defendia que a ética deve ser definida a partir da natureza humana.

A
I
B
II
C
III
D
I e II
E
II e III
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Podemos realizar uma análise pós-crítica do currículo a partir de vários autores, que adotam perspectivas e correntes teóricas diferentes. Sendo assim, considere o multiculturalismo e analise as seguintes afirmativas:
I o currículo constrói identidades e subjetividades, uma vez que junto aos conteúdos das disciplinas escolares são adquiridos na escola, valores, pensamentos e perspectivas de uma determinada época ou sociedade.
II o multiculturalismo é um movimento contra o currículo universitário tradicional, que privilegiava a cultura branca, masculina, europeia e heterossexual, ou seja, a cultura do grupo social dominante.
III o currículo, na visão pós-crítica, deve favorecer a ampliação do ambiente político e social no interior da escola para discutir no coletivo o que significa uma boa sociedade e quais as melhores maneiras de alcançá-la.
A
I e II
B
I e III
C
II e III
D
I, II e III
E
I
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Questão 4: Considerando os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia as afirmacoes a seguir.

I Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma.

II Segundo Maquiavel, o governante, para governar, deve ter em mente as grandes utopias idealizadas.

III Para Maquiavel, o governante deve considerar a lógica real do poder, deve considerar 'como se vive', e não 'como se deveria viver'.

Assinale a alternativa correta:

A
Apenas a afirmativa I está correta.
B
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
C
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
D
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
E
As afirmativas I e III estão corretas.
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IV - As habilidades cognitivas e as formas de estruturar pensamento da criança são herdadas geneticamente. Consequentemente, a história da sociedade na qual a criança se desenvolve e a história pessoal dessa criança não influenciarão em nenhum momento sua forma de pensar. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C
As afirmativas I, II e III estão corretas.
D
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
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Embora seja um recurso já difundido e eficaz, o uso restrito, ou seja, apenas o uso do livro didático alienado de outras práticas pedagógicas não é recomendado. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O docente deve buscar estratégias envolvendo os mais diversos métodos de aquisição de conhecimentos, adequando sempre, às necessidades e interesses de cada aluno/classe. PORQUE II- Os métodos e técnicas pedagógicas devem levar em consideração as especificidades sociais e culturais da comunidade em que o livro é utilizado, para que o seu papel na formação integral do aluno seja mais efetivo.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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Em relação ao mundo das ideias ou da forma de Platão, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Para Platão, a perfeição, a totalidade e a beleza em si só podiam ser encontradas no mundo das ideias.
B
Para Aristóteles, o mundo das ideias, defendido por Platão, simplesmente não existia.
C
Segundo Platão, somente pela razão e pela filosofia, o mundo das ideias poderá ser atingido.
D
Segundo Platão, o mundo das ideias ou da forma descreve a natureza essencial das coisas.
E
Segundo Platão, os prisioneiros da caverna não viviam no mundo das ideias.
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A adequação da variedade linguística é um ponto importante tanto para a forma falada quanto para a forma escrita da língua. A partir disso, relacione as variedades de uso da língua em diferentes situações comunicativas a partir do código abaixo:

I___ Situações Formais.

II___ Situações Informais.

( ) Postagens em redes sociais, diários e e-mails pessoais, encontros para descontração.

( ) Entrevista de emprego, redações oficiais, apresentações orais de trabalhos, palestras.

( ) Palestras, redações escolares, teses, dissertações, cartas comerciais.

( ) Contatos com amigos e familiares, bilhetes, espaços de interação extraescolar, etc.

Escolha uma opção:

A
II - II - II - I.
B
I - I - II - I.
C
I - I - II - II.
D
I - II - II - I.
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