Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
1.752 questões encontradas(exibindo 10)
No contexto da liderança/gestão organizacional internacional, what is the concept of Emotional Intelligence (IE)?
A habilidade de controlar emoções em si mesmo e nos outros, discriminar entre elas e usar essas informações para guiar ações e pensamentos.
A habilidade de perceber e avaliar com precisão emoções, acessar ou gerar sentimentos quando eles facilitam o pensamento, entender a emoção e o conhecimento emocional, e regular emoções que promovem o crescimento emocional e intelectual.
A habilidade de reconhecer e identificar as próprias emoções ou sentimentos, e lidar com eles de maneira apropriada em diferentes contextos e necessidades.
A filosofia medieval foi uma continuidade da filosofia platônica e aristotélica, que ao serem assimiladas e remodeladas pelo cristianismo, desenvolveram o que se denominou como filosofia cristã. Neste período, os temas mais debatidos e expostos foram os
Ao longo da história, por muito tempo a humanidade delegou a explicação da natureza à mitologia, recusando-se ao uso da razão para explicar os fenômenos naturais. Com o advento dos filósofos pré-socráticos esta realidade começa lentamente a mudar. Neste contexto, assinale a alternativa que apresenta o primeiro objetivo da filosofia pré-socrática.
Ela dificulta que o proletário tenha consciência da própria submissão, porque camufla a luta de classes quando faz a representação ilusória da sociedade mostrando-a como una e harmônica. Mas ainda, esconde que o Estado, longe de representar o bem comum, é expressão dos interesses da classe dominante. (Adaptado de ARANHA, 1993, p. 244). O trecho acima descrito se refere a um importante conceito da teoria marxista. Assinale a alternativa que indica qual era esse conceito.
Por que a competição pode ser considerada algo bom para o crescimento social?
Sobre a influência de Descartes na educação, é correto afirmar:
Descartes criticava a educação escolástica. Sua concepção de educação pode ser observada nas obras o contrato social e Discurso do Método.
Descartes defendia uma educação de acesso a todos, independente da condição econômica de cada um.
No pensamento de Descartes, está a questão do empirismo e, também, a ideia de homem virtuoso.
Seu pensamento estaria voltado para um método de observação dos fatos naturais e concretos da realidade calcado na ciência.
Descartes afirma que o indivíduo deve orientar-se pela verdade, e que os estudos devem servir à sua felicidade, à sua saúde e ao cultivo do aprendizado.
Sobre a Filosofia Clínica é correto afirmar que:
A dialética de Hegel, propunha, portanto, três momentos que, de acordo com o trecho acima, marcavam o ritmo triádico. Assinale a alternativa que aponta esses momentos e suas características.