Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
7.771 questões encontradas(exibindo 8)
Página 98 de 778
É correto o que se afirma em:
Há questões que merecem explicação: uma refere-se ao modo de entender a constituição dos sujeitos sociais e a segunda, ao entendimento de poder.
Há questões que merecem explicação: uma refere-se ao modo de entender a constituição dos sujeitos sociais e a segunda, ao entendimento de poder.
A
Há questões que merecem explicação: uma refere-se ao modo de entender a constituição dos sujeitos sociais e a segunda, ao entendimento de poder.
B
As relações de poder são inexistentes no Brasil.
C
É a posição econômica o fator determinante de nossa existência, de nossa privação social, das circunstâncias de exclusão ou de reconhecimento social.
D
A sociedade não possui influência marxista em sua organização estrutural.
E
Nenhuma das alternativas.
Sobre a filosofia de Sócrates, analise as seguintes afirmativas:
I- A filosofia de Sócrates consistia em questionar as definições oferecidas pela sociedade que são a própria verdade.
II- A filosofia de Sócrates possui uma característica de ser incômoda, pois levanta questionamentos sobre tudo, especialmente sobre a própria existência humana, seus valores e ações, procurando avivar as consciências individuais.
III- A filosofia socrática tinha como característica a ortodoxia, por isso foi considerada coerente com os valores vigentes da época e foi aclamada por contribuir com a educação da juventude.
IV- A filosofia de Sócrates, a partir do método da maiêutica, tinha por finalidade persuadir as pessoas a aceitarem e internalizarem a ideia do próprio Sócrates como se fossem suas.
I- A filosofia de Sócrates consistia em questionar as definições oferecidas pela sociedade que são a própria verdade.
II- A filosofia de Sócrates possui uma característica de ser incômoda, pois levanta questionamentos sobre tudo, especialmente sobre a própria existência humana, seus valores e ações, procurando avivar as consciências individuais.
III- A filosofia socrática tinha como característica a ortodoxia, por isso foi considerada coerente com os valores vigentes da época e foi aclamada por contribuir com a educação da juventude.
IV- A filosofia de Sócrates, a partir do método da maiêutica, tinha por finalidade persuadir as pessoas a aceitarem e internalizarem a ideia do próprio Sócrates como se fossem suas.
A
Somente a afirmativa I está correta.
B
As afirmativas I e II estão corretas.
C
As afirmativas II e III estão corretas.
D
As afirmativas II e IV estão corretas.
Na EJA, sobre as áreas de conhecimento de forma individual, as orientações relacionadas a didática envolvem as explicações direcionadas ao ____________ e ao ____________, como também no que se refere aos blocos de conteúdo, observando que ao optar pela seleção de conteúdos que é determinado pelo enfoque didático, para que seja gerado uma situação de ensino-aprendizagem. Assinale as alternativas que correspondem aos itens acima.
A
Aprender, ensinar.
B
Especializar, aprender.
C
Representar, compartilhar.
D
Aprender, ter.
E
Compartilhar, ensinar.
É correto o que se afirma em:
I___ O processo foi complexo e demorado, envolvendo aspectos doutrinários e filosóficos, como o debate entre fé e razão.
II___ Todos os Pais da Igreja demostraram forte desejo em fazer dialogar a filosofia com a teologia.
III___ Através da razão e das coisas sensíveis é possível provar a existência de Deus segundo Tomás de Aquino.
I___ O processo foi complexo e demorado, envolvendo aspectos doutrinários e filosóficos, como o debate entre fé e razão.
II___ Todos os Pais da Igreja demostraram forte desejo em fazer dialogar a filosofia com a teologia.
III___ Através da razão e das coisas sensíveis é possível provar a existência de Deus segundo Tomás de Aquino.
A
II, apenas.
B
F-F-V
C
As asserções I e III são verdadeiras, mas a II é falsa.
D
As asserções I, II e III são verdadeiras.
E
As asserções I, II são verdadeiras, mas a III é falsa.
Leia o fragmento de texto a seguir: Para a filosofia clássica, a distinção entre verdade e falsidade, entre aquilo que é e o que não é, entre o que é segundo a sua essência e o que parece ser, é uma tarefa cognitiva a ser empreendida pela razão. E não resta dúvida de que se trata de um julgamento de valor, porque para os gregos, há uma correspondência íntima entre ser, realidade e verdade. [...] Conforme texto e o livro-base da disciplina, no princípio, as principais especulações filosóficas dos gregos da Antiguidade (filosofia clássica) consideravam o homem como um ser biológico, como ...
A
um elemento do cosmo.
B
uma estrutura física apenas.
C
um sujeito da pólis.
D
corpo social.
E
unidade natural.
A partir do conceito que o texto de Descartes traz e que o quadrinho acima faz troça, considere as afirmações:
- A essência do eu é ser algo que pensa.
- O pensamento é uma substância, para Descartes.
- O eu depende de um corpo para existir.
- A res extensa é o espírito, segundo o racionalismo cartesiano.
- A evidência do cogito é a primeira certeza indubitável de Descartes.
A
II, III e V.
B
I, II, IV e V.
C
III e IV.
D
I, II e V.
E
II e IV.
No que cabe à educação podemos afirmar que ela não serve apenas para comunicar às crianças e jovens quais são as regras de conduta próprias da sociedade da qual fazem parte (isso deve sim ser feito), mas cabe, também, se queremos crianças e jovens com espírito reflexivo e crítico:
A
propor a eles que reflitam entre eles as razões e os motivos que impomos as regras de conduta.
B
propor a eles que reflitam a partir de seus comportamentos para que criem suas próprias normas de condutas.
C
propor a eles que reflitam sobre as regras de conduta impostas pela sociedade.
D
propor a eles que reflitam conosco sobre as razões e os motivos dessas regras de conduta. Eles devem ser convidados a fazer esta reflexão.
No Ensino Superior é imprecíndível identificar e analisar os fundamentos filosóficos príncipios e teorias pedagógicas que orientam o trabalho dos educadores, suas finalidades e importância dentro de uma sociedade. Analise as afirmativas que concerne aos fundamentos filosóficos do Ensino Superior.
A
Somente a afirmativa I está correta;
B
As afirmativas I, II e III estão corretas;
C
As afirmativas II, III e IV estão corretas;
D
Todas as afirmativas estão corretas.
E
As afirmativas I , II estão correta;