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Das 12 canetas que possuía, Ana deu 7 para Beatriz. A fração que representa o número de canetas que Ana deu para Beatriz é
A
\frac{12}{7}.
B
\frac{12}{5}.
C
\frac{7}{12}.
D
\frac{5}{12}.

Desde a criação, em 1895, até os dias atuais, o voleibol passou por diversas modificações, principalmente, devido à padronização das regras a partir da fundação da Federação Internacional de Voleibol (FIVB). Sobre as mudanças das regras do voleibol, analise as sentenças a seguir:

  • I- As dimensões da quadra não sofreram alteração ao longo dos anos.
  • II- A altura da rede é diferente para homens e mulheres.
  • III- A altura da rede sempre foi superior a 2 m de altura.
A
Somente a sentença III está correta.
B
Somente a sentença I está correta.
C
Somente a sentença II está correta.
D
As sentenças II e III estão corretas.

Considerando os conceitos relacionados ao torque e braço de alavanca, assinale a alternativa correta.

I. Torque é uma força rotacional que ocorre através de um eixo e gera o movimento humano.

II. São 4 os tipos de alavanca: interfixa, inter-resistente, interfásica e interpotente.

III. Quanto maior o braço de alavanca potente, maior é a dificuldade em realizar a tarefa motora.

A
As três afirmações são verdadeiras.
B
As afirmações I e II são falsas e a afirmação III é verdadeira.

A questão da deficiência frequentemente é tratada em termos de uma relação entre diferentes. Fala-se das práticas do Estado, da religião e da sociedade como um todo frente às pessoas com deficiência, porém, por vezes, as ações dessas próprias pessoas são apagadas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução histórica do conceito de deficiência, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O paradigma da segregação trouxe efeitos nocivos para as pessoas com deficiência. Nele, havia uma influência do misticismo e dos mitos, que tratavam a deficiência como um aspecto a ser evitado.
II. A perspectiva mística da realidade atribuía os fenômenos a causas espirituais. Dessa forma, as pessoas com deficiência eram associadas ao mal, sendo tratadas como castigos dos deuses.

A
As asserções I e II são proposições falsas.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Entender comportamento do corpo no espaço, a partir das forças que estão atuando sobre mesmo dá ao profissional da área da saúde uma ampliação na sua capacidade de avaliação e estimativa do. Sabendo que a biomecânica é dividida em duas áreas de atuação, assinale a alternativa correta:
A
O posicionamento do CGH afeta equilíbrio e modifica-se constantemente em movimento.
B
A força da atrito e a resistência frontal do an são estudados pela biomecânica interna.
C
O comportamento da aceleração da gravidade é estudado pela biomecânica interna.
D
Os componentes de uma articulação são estudados pela biomecânica.

No atletismo, além das provas de pista e combinadas, temos as provas de campo. Estas provas são assim denominadas porque acontecem na área interna da pista de atletismo. Nestas provas, os atletas participantes não competem ao mesmo tempo, mas cada um deles realiza a prova na sua vez. Com relação às provas de campo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) As provas de campo também são denominadas de provas combinadas.

( ) O arremesso de peso faz parte das provas de campo.

( ) As corridas e as provas de campo acontecem na mesma área da pista de atletismo.

( ) O lançamento de dardo faz parte das provas de campo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
V - V - F - F.
B
V - F - V - F.
C
F - V - F - V.
D
F - F - V - V.

As formas de trabalhar com o esporte são:

A

Esporte superação, esporte rendimento e esporte adaptado.

B

Esporte participação, esporte educação, esporte performance e esporte reabilitação.

C

Esporte reestruturação, esporte restauração e esporte direção.

D

Esporte técnico, esporte estrutural, esporte tutorial e esporte recreacional.

Observe a frase: “Considera-se pessoa com deficiência (PcD) aquela que tem um impedimento ____________ de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais __________, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em ___________ com as demais pessoas.”

A
a longo prazo - barreiras - igualdade de condições.
B
imutável - complicações - equidade.
C
momentâneo - situações desafiadoras - concorrência.
D
duradouro - dificuldades - superioridade de condições.

Considere o trecho de texto: "A partir de estudos transversais, é possível sugerir que a velocidade de processamento de informações segue um curso descendente e de forma contínua até a meia idade, porém, com o início da velhice, o desempenho nesta capacidade parece declinar e este declínio se acentua gerando maiores diferenças nos tempos de latência de resposta em relação aos adultos jovens". Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base Declínio de desempenho motor no envelhecimento é específico à tarefa sobre os resultados do estudo e m comparação aos demais encontrados na literatura, é correto afirmar que:

A
Os resultados encontrados confirmam a hipótese de fator único, com declínio global do desempenho com o envelhecimento.
B
Nas suas análises, o pesquisador incentiva que se compare uma faixa etária avançada com indivíduos de 20-30 anos.
C
Em todas as tarefas motoras realizadas no estudo, o declínio mais expressivo de desempenho se dá entre 60 para 70 anos.
D
Há uma diversidade de taxas de declínio motor entre as diferentes tarefas, se ndo algumas delas críticas para certas idades.
E
Demonstra-se que a prática regular de atividades motoras orientadas prejudica o desempenho em outras tarefas.

A participação das mulheres no futebol brasileiro foi duramente limitada até quando?

A
Até o início da década de 1990, com a criação de campeonatos estaduais
B
Até o final da década de 1960, com a criação do primeiro campeonato de clubes
C
Até 1979, quando a prática foi formalmente proibida pelo regime militar
D
Até 2000, quando a Copa do Mundo Feminina teve sua primeira edição