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Gorgatti; Costa (2008) descrevem uma sequência de eventos relacionados as perdas experimentadas pelas pessoas com deficiências (PcD´s) em relação ao âmbito na qual elas ocorrem. Iniciadas pelas DOENÇAS/LESÃO, evoluindo para as DEFICIÊNCIAS, seguindo para as INCAPACIDADES e finalizando com as DESVANTAGENS as autores defendem a ideia de que parte desse processo é inerente aos órgãos/sistemas e parte depende das pessoas e das condições as quais elas são submetidas. Diante desse quadro, considere as 2 sequências apresentadas abaixo:

A opção que apresenta a associação alfanumérica correta entre as 2 sequências é?

A
1C; 2A; 3D; 4B
B
1A; 2B; 3C; 4D
C
1D; 2A; 3B; 4C
D
1C; 2D; 3B; 4A
E
1B; 2C; 3A; 4D
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Leia o extrato de texto: “Em vários esportes, podemos observar a evolução dos recursos tecnológicos para a pessoa com deficiência física, tanto na questão da acessibilidade quanto na autonomia”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CIDADE, Ruth Eugenia; VARA, Maria de Fátima Fernandes. Educação física adaptada. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 238.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre os equipamentos utilizados para a prática dos paradesportos por pessoas com deficiência física, assinale a alternativa correta:

A
A inovação dos equipamentos é a única explicação da melhoria dos resultados.
B
Materiais e equipamentos de ponta são adquiridos e utilizados por todos os atletas.
C
Existe um modelo único de cadeira de rodas para as todas as modalidades.
D
As próteses utilizadas no dia a dia e nas modalidades esportivas são as mesmas.
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Questão 001: Um aluno na aula de educação física, ao tropeçar, caiu no chão e fraturou a perna esquerda tendo que ficar imobilizado por 3 semanas. Esta situação caracteriza:

A
Mobilidade reduzida temporariamente.
B
Mobilidade física.
C
Mobilidade reduzida permanente.
D
Deficiência motora.
E
Deficiência física.
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A pessoa com deficiência auditiva é aquela que apresenta alteração na percepção auditiva. A percepção auditiva refere-se à capacidade de organizar e compreender os estímulos sonoros.
Sabendo dessas alterações da capacidade de percepção auditiva, o(a) professor(a) deve utilizar como recursos alternativos para a comunicação com a pessoa com deficiência auditiva.

A
Somente informações visuais.
B
Comandos e informações visuais e sensoriais.
C
Gritar e falar o mais alto possível.
D
Sempre pegar a pessoa pela mão e mostrar o que ela deve fazer.
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Em relação aos Esportes Paralímpicos de Inverno, Analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F).

  • ( ) O hóquei no gelo, de acordo com o Comitê Paralímpico Brasileiro é um esporte rápido, com alta exigência física, jogado por homens e mulheres com deficiência física nos membros inferiores do corpo.
  • ( ) Atletas com deficiência visual que competem Esqui Cross-Country podem fazer uso ou não de guia, sendo que as classes B1 e B3 podem escolher se irão competir com guia ou não.
  • ( ) As provas de Snowboard são duas. Snowboard Cross, na qual os atletas percorrem um trajeto cheio de obstáculos e Banked Slalom, onde os atletas têm o trajeto com banco de viradas.
  • ( ) No Hóquei no gelo a disputa acontece entre dois times de 13 jogadores e dois goleiros.
  • ( ) Na modalidade Biatlo, os atletas são divididos em duas categorias, sendo elas, sentado e em pé.
A
V-V-F-V-F
B
V-F-V-V-F
C
V-V-V-V-F
D
V-F-F-V-F
E
V-F-F-V-F
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Sobre os conteúdos de interesse social, é CORRETO afirmar que:

A
Quando se procura um contato direto com outras pessoas, através de um relacionamento ou convívio social, manifestam-se os interesses sociais. Exemplos específicos são os bailes, cafés, bares e a frequência a associações servindo como ponto de encontro.
B
Abrange as mais diversas manifestações artísticas, como o teatro, cinema, artes plásticas, buscando a satisfação do imaginário (imagens, emoções e sentimentos); seu conteúdo é estético.
C
Se relaciona com as práticas corporais de movimento – especialmente o esporte. Há muito interesse, com ampla difusão pela mídia. Associação ao estilo de vida. Lazer e qualidade de vida: busca do bem estar e promoção da saúde.
D
A ênfase é dada ao conhecimento vivido, experimentado, fundamental para a formação do indivíduo. O que se busca é o contato com as informações objetivas e explicações racionais, através de cursos ou leitura, por exemplo.
E
Representado pela capacidade de manipulação, exploração e transformação de objetos/materiais, como também no trato de elementos naturais e/ou animais. São exemplos, o artesanato, a jardinagem, a bricolagem e o cuidado com os animais.
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(Concurso Milagres/2018) Sobre os alunos com Altas habilidades ou Superdotação no contexto da escola inclusiva, analise as afirmações abaixo:

Marque a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.

I- Devem ser disponibilizados recursos serviços orientados para sua promoção e participação na escola.

II- Promover condições necessárias para que o aluno aprenda, participe, desenvolva e potencialize suas habilidades.

III- Os alunos com altas habilidades são aqueles que demonstram potencial elevado e por esse motivo não necessitam de atendimento especializado, que é destinado para alunos com deficiência e demais transtornos. Conduto, torna-se necessário maximizar a participação do aluno na classe comum do ensino regular, beneficiando-se da interação escolar.

IV- Orientar e possibilitar aos alunos com altas habilidades ou superdotação que tenham atividades de enriquecimento curricular na sala de aula comum.

A
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
B
Apenas o item I, II e IV.
C
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
D
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
E
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
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Dentro da comunidade escolar, quem seria esse protagonista?

A

Pessoa com deficiência.

B

Diretora da escola.

C

Pais e responsáveis.

D

Professor de Educação Física.

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A atividade física no período gestacional é amplamente recomendada atualmente, entretanto existem algumas atividades que podem ser contraindicadas para esse período. Recordando o que estudamos sobre as modificações no organismo feminino durante a gestação, os exercícios realizados na posição decúbito dorsal são:

A
Exercícios que não oferecem riscos à saúde da gestante.
B
Exercícios que devem ser realizados apenas em ambientes aquáticos.
C
Exercícios que podem ser feitos por tempo prolongado sem contraindicações.
D
Exercícios indicados que podem auxiliar no fortalecimento das musculaturas do períneo e do glúteo, entretanto não devem ser executados por tempo prolongado porque podem causar hipotensão à gestante ao comprimirem a veia cava.
E
Exercícios que são totalmente contraindicados durante a gestação.
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Existem dois modelos de deficiência que podemos usar para entender mais sobre elas. Analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:

  1. A definição de deficiência pelo modelo médico, está ligada a uma dimensão biológica do sujeito.
  2. De acordo com a Organização Mundial da Saúde, a deficiência no modelo médico é definida como “problemas nas funções ou nas estruturas do corpo, tais como um desvio importante ou uma perda”.
  3. O modelo de deficiência médico ainda possui mais força e é predominante em relação ao modelo de deficiência social.
  4. De acordo com Solera (2018) a deficiência no modelo social não está relacionada apenas ao corpo, e sim a restrição social.
  5. Cada modelo de deficiência possui seu conceito e podemos afirmar que eles se complementam, onde a deficiência está ligada à questão biológica e também social.
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