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Considere o seguinte conceito: "Conjunto de atitudes que, juntas, propiciam um ambiente educacional de acolhida e apoio, que respeita e considera as diferenças individuais; um ambiente no qual todos os alunos participam, independentemente de sexo, raça, habilidade motora ou condição incapacitante (deficiência)" Este conceito refere-se a que princípio educacional?
Muitos esportes foram adaptados ao longo do tempo para a participação da pessoa com deficiência. Eles foram pensados a partir das deficiências físicas, visuais e intelectuais.
Qual das modalidades a seguir é disputada por pessoas com deficiências físicas?
Tênis.
Goalball.
Judô.
Futebol de 5.
A inatividade física é fortemente relacionada à incidência e severidade de inúmeras Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT), sendo o exercício físico uma das ferramentas terapêuticas mais importantes na promoção de saúde. Sobre as orientações do exercício físico para pessoas com DCNT, é correto afirmar que:
Em 1870, nos Estados Unidos, começava-se a ter conhecimento de modalidades esportivas adaptadas. São registradas, nessa época, competições para um grupo de pessoas em especial.
Que grupo era esse?
I – a gestão de processos deve ser desenvolvida de forma alinhada à estratégia da organização ou unidade administrativa
II - o desenvolvimento de iniciativas de melhoria deve ser organizado, a fim de gerar melhores resultados para o processo
III - antes de realizar qualquer intervenção no processo e iniciar as etapas do ciclo, recomenda-se que algumas tarefas sejam executadas - 1. Entender sobre o negócio organiz
Ao analisar o texto, podemos identificar alguns conceitos que ajudam o profissional de educação física a formular um plano de atividades para o autista, mas para isso precisamos conhecer as características da criança autista. Identifique a alternativa que possui uma afirmativa incorreta.
Dica: É criada uma grande chance de gol para o outro time.
O que acontece quando um goleiro pega a bola com a mão após o recuo de um jogador de seu próprio time?
( ) caracterizado pela tomada de decisão “ativa” em que o aluno precisa buscar a(s) melhor(es) solução(ões) para um determinado problema em uma situação isolada de jogo.
( ) método que restringe-se apenas a aquisição de gestos técnicos específicos por meio da repetição de movimentos até alcançar-se sua automatização.
( ) o aprendizado de um fundamento se dá por meio da repetibilidade do gesto técnico, o qual ocorre por meio da simulação de situações de jogo, neste caso de ataque x defesa.
( ) composto por exercícios que apresentam uma divisão dos gestos técnicos, das técnicas, da ação motora em seus mínimos componentes, para que o aluno passe a dominar de forma correta os fundamentos.
Sobre a deficiência no Brasil, conforme as informações no fascículo, pode-se dizer que:
Assim, qual deve ser um dos principais critérios para a formação do professor para uma educação física inclusiva?
A capacitação para trabalhar com a diferença
A capacitação para trabalhar apenas com grupos homogêneos
A capacitação para trabalhar só com alunos de pós graduação
A capacitação para trabalhar com a formação de atletas de alto nível
A capacitação para trabalhar só com graduando em educação física