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A igualdade e reconhecimento, e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, é concebida em níveis de atenção especiais por diferenças qualitativas de desenvolvimento.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta características de um grupo de alunos com necessidades que demandam educacionais.

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Questão 008 ( FCC/2018 – Adaptado) No combate à discriminação e ao preconceito, a escola, além de instruir e educar, deve

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Quais fatores devem ser avaliados para o aluno realizar uma prática esportiva?

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Leia o excerto de texto: “Tradicionalmente, tem-se considerado a deficiência intelectual como o resultado de diversos fatores e várias são suas classificações. [...] É preciso deixar claro que, entre os portadores de deficiência intelectual, são poucos os que apresentam uma causa claramente definida.” Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre a divisão das causas da deficiência intelectual, relacione corretamente os fatores às suas respectivas características:
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O termo correto e aceito, que não denota expressões pejorativas nem ofensivas, para se referir as pessoas que tem alguma deficiência é:

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Para que o processo de aprendizagem da criança com limitação motora possa se desenvolver, é necessário que o educador realize adaptações nas formas de lidar com ela e entendê-la, buscando orientações e atualização sobre a deficiência.
Sobre o processo de aprendizagem do aluno com paralisia cerebral, analise as afirmativas a seguir:

  1. O aluno cadeirante deve e pode participar das aulas de Educação Física, respeitando seu tempo de resposta e sua capacidade física.
  2. Trabalhar com conceitos de lateralidade, organização do espaço, organização do tempo e desenvolvimento corporal, auxiliam o aprendizado de alunos com limitação motora.
  3. As tecnologias assistivas são importantes ferramentas para auxiliar alunos com deficiência, porém com menor eficácia para o aluno com paralisia cerebral.
  4. Não retirar o aluno da cadeira de rodas para realizar atividades no chão ou na caixa de areia.
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O feedback é a informação sensorial recebida sobre o movimento que é disponibilizada durante ou após o movimento. O feedback pode ser intrínseco ou extrínseco. São exemplos de feedback extrínsecos:

Assinale a alternativa correta:

  1. Informação do técnico a respeito da qualidade do movimento
  2. Um vídeo do movimento do aluno após a sua realização
  3. O aluno vê que não vai conseguir realizar um arremesso no basquetebol e passa a bola para outro jogador do time
  4. O tempo realizado após uma corrida de 100 metros relatada pelo técnico
  5. O atleta percebe que subiu um bloqueio triplo durante seu ataque no voleibol e dá uma largada.
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Comparando-se a definição acima com a charge, pode-se concluir que:

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As trocas devem estar orientadas para o aprimoramento dos sentidos remanescentes. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre o conceito de surdocegueira, assinale a alternativa correta:

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O prestador dos primeiros socorros deve utilizar seus equipamentos de proteção individual (EPI) durante a execução de seu trabalho, garantindo sua preservação contra acidentes e contágios com produtos químicos ou biológicos.

Quanto ao uso de equipamentos de proteção individual, analise as sentenças a seguir:

  • I- Os EPIs mais utilizados em um atendimento de primeiros socorros são os óculos, luvas de látex descartáveis e máscaras faciais.
  • II- Deve-se sempre lavar as mãos com água e sabonete.
  • III- Os materiais e EPIs devem ser descartados após o uso, não devendo ser reutilizados.
  • IV- Lavar as mãos antes e após cada atendimento não é necessário, devido ao uso da luva de látex.

Assinale a alternativa CORRETA:

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