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Castellani Filho e Taffarel (1997) identificaram a existência de três grandes correntes de pensamento na Educação Física. Relacione abaixo essas correntes (coluna 1) com suas respectivas descrições (coluna 2).
- Positivista - Está impregnada do viés da neutralidade da ciência (relacionada com o modelo da aptidão física e do esporte de rendimento).
- Cientificista ou historicista - O contexto sócio-histórico ou é subestimado ou relativizado.
- Dialética materialista-histórica - Discute suas relações de produção, na atualidade e nas relações capitalistas.
Quais as áreas do sistema nervoso que participam efetivamente no processo de aprendizagem motora. Marque a alternativa correta, que identifica a área mencionada:
No que concerne à Pedagogia da Educação Infantil, temos várias questões associadas.
Com quantos anos Rudolf Steiner se graduou no Liceu?
1. O planejamento de um sistema educacional nos remete ao planejamento que envolve três níveis governamentais: nacional, estadual e municipal. Cada qual adaptando-se à sua realidade a partir do planejamento nacional. Desta forma, os documentos formulados pelos sistemas governamentais, mesmo tendo diferentes enfoques, possuem em comum alguns elementos constitutivos. Sobre os elementos de afinidade com relação ao sistema, analise as sentenças a seguir:
- I- Desenvolvimento, logística, formulação de objetivos, formatação das leis.
- II- Conjunto de elementos de um todo, relação dos elementos coordenados.
- III- Embasamento teórico, métodos adotados pelos profissionais.
- IV- Formação de núcleos, desconsiderando o que apresenta o sistema.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A EaD é uma modalidade educacional que proporciona diferentes desafios para o aluno, entre os quais destacam-se a comunicação, o uso intenso das tecnologias e mídias digitais e, principalmente, a forma de aprender. A aprendizagem na EaD é um processo em que o aluno está sozinho na maior parte do tempo e, diante dessa situação, muitas vezes surge o questionamento da efetividade da aprendizagem. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que indica duas ações que devem ser realizadas para que o aluno saiba se aprendeu algo e se houve a construção do conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Estímulo ao debate; gerenciamento de brainstorms; compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina.
II- Os fóruns de discussão com moderação dos tutores ou administradores do curso; o estímulo ao debate; base de dados; calendário.
III- O gerenciamento de brainstorms; o compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina; banco de dados; e calendário.
IV- O compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina; o gerenciamento de brainstorms; base de dados; e glossários.
Aula é: um gênero textual oral. II. exige grau maior de formalidade. III. faz parte de uma situação social e discursiva específica: ambiente de ensino-aprendizagem. IV. exige planejamento, acompanhamento das ações planejadas e avaliação do resultado.
A contação de histórias é instrumento importante, pois possibilita desenvolver a atenção e o raciocínio a partir de:
I. Levantamento de suposições e hipóteses.
II. Exercício da relação ação e reação.
III. “Poderes mágicos” de perder a atenção.
IV. Comparação do desfecho com a suposição.
V. Exercício da memória sobre as generalidades ao longo do enredo e sobre o destino dos personagens (releitura).
Está correto o que se afirma em: