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Coleta Seletiva é o ato de separar materiais recicláveis, que compõem o lixo produzido pela população para:

A
Distribuir em aterros apropriados para evitar impactos ambientais
B
Reutilizar os materiais na indústria
C
Promover a educação ambiental
D
Reduzir a quantidade de lixo gerado
E
Aumentar a renda da população
O desenvolvimento das múltiplas linguagens amplia o processo de compreensão da criança e suas competências para inserção no __________________.
A
Família
B
Mundo letrado
C
Mundo social
D
Sociedade

Quais são as diferenças entre as garatujas escritas e as garatujas desenhadas?

A

As garatujas escritas são, no geral, mais pequenas do que as desenhadas.

B

As garatujas desenhadas são, no geral, mais pequenas do que as escritas.

C

Nenhuma das opções anteriores.

A pobreza é um dos maiores males que assola muitas sociedades, inclusive a brasileira. Segundo Martorell (2014) a pobreza é estressante e sua relação com o desenvolvimento infantil pode:

A

Comprometer apenas a evolução da comunidade em que a criança se

B

Comprometer o bem-estar cognitivo e psicossocial das crianças

O que é a aprendizagem significativa, na concepção de David Ausubel?
A
É aquela que estimula o pensamento reflexivo, possibilitando que o indivíduo relacione os novos saberes aos seus conhecimentos prévios
B
É aquela que estimula a interação entre os possibilitando que eles relacionem os saberes dos outros indivíduos aos seus próprios
C
É aquela que estimula pensamento reflexivo, possibilitando que indivíduo reflita sobre os novos conhecimentos e os acumule junto aos antigos.
D
É aquela que estimula o pensamento sobre o significado das coisas, possibilitando que faça questionamentos e não aceite os novos conhecimentos sem antes
E
É aquela que estimula o pensamento repetitivo que acumule novos conhecimentos e aprenda o significado das coisas

O conceito de capacidade motora pode ser caracterizado como:

A

Características dos indivíduos que estão sujeitas a mudanças como um resultado da prática e que representam o potencial da pessoa para exceder na performance de uma tarefa.

B

Potencialidade para produzir um resultado de performance com máxima certeza, mínimo de energia e tempo mínimo, desenvolvida como resultado da prática.

C

A capacidade de um indivíduo executar tarefas altamente habilidosas e com alto grau de coordenação.

D

A forma como o movimento corporal é organizado de acordo com a previsibilidade do ambiente.

E

Traços estáveis e duradouros, que na sua maior parte são geneticamente determinados e que embasam a performance habilidosa dos indivíduos.

Jean Jacques Rousseau (1712-1778) é considerado uma referência histórica com relação à alfabetização e em consideração às suas ideias que influenciaram no passado e continuam influenciando até hoje a educação. De acordo com Rousseau, a educação deveria partir de qual aspecto?

A
Indução forçada.
B
Método de memorização.
C
Esforço artificial.
D
Interesse natural.

Um livro custa R$ 10,00. Qual é o preço de:

A
8 livros: R$ 80,00
B
20 livros: R$ 200,00
C
125 livros: R$ 1.250,00

A avaliação da aprendizagem é um tema polêmico, mas importante na organização e na prática pedagógica.
Sobre este tema, é correto afirmar:

A
A avaliação é a razão da organização do trabalho pedagógico, pois finaliza todo o ciclo do ensino, de forma que os resultados da aprendizagem só ficam evidentes por meio da avaliação.
B
A avaliação tem o papel de definir os alunos que serão aprovados ou reprovados, por meio da verificação da aprendizagem e consequente mensuração do alcance ou não dos objetivos educacionais.
C
O sentido de se avaliar os alunos é permitir sua classificação face aos objetivos educacionais, isto é, a avaliação da aprendizagem permite que o professor e a escola possam identificar os alunos com mais ou menos dificuldades e encaixá-los em turmas ou procedimentos mais avançados ou encaminhá-los para refazerem a trajetória pedagógica.
D
A avaliação da aprendizagem é um processo intencional e sistemático de coleta, análise e interpretação de informações sobre o processo educativo.

A forma como os adultos que interagem com as crianças regulam e lidam com suas próprias emoções…

A

É uma forma de aprendizagem da criança sobre como ela própria pode regular suas emoções.

B

Não influencia no desenvolvimento emocional da criança.

C

É irrelevante para o aprendizado infantil.

D

Não tem relação com a educação emocional.