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É um princípio constituidor da gestão democrática:
A educação especial volta as suas ações para o atendimento de especificidades dos estudantes no processo educacional, orientando e organizando as redes de apoio. Diante disso, para atuar na educação especial, o professor deve
( ) O método silábico é o mais eficaz dentre todos, devendo ser lei no país que os docentes apliquem suas estratégias ao ensinar a língua escrita.
( ) Os métodos sintéticos priorizam a aprendizagem técnica do ler e do escrever, carecendo de mais recursos que contextualizem a escrita ao cotidiano do alfabetizando.
( ) Não há um método ideal para se ensinar a ler e a escrever, devendo o professor ter um bom conhecimento teórico e metodológico, para então desenvolver sua ação didática.
( ) O analfabetismo no Brasil persiste em números preocupantes, pois as faculdades de pedagogia do país não ensinam, com eficiência, métodos de alfabetização para os graduandos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.
“Pesquisadores e estudiosos vêm traçando paralelos entre o desenvolvimento infantil e o exercício da expressão musical, resultando em propostas que respeitam o modo de perceber, sentir e pensar, em cada fase, e contribuindo para que a construção do conhecimento dessa linguagem ocorra de modo significativo.”
Fonte: BRASIL. Ministério de Educação e do Desporto. Referencial curricular nacional para educação infantil. Secretaria de Educação Fundamental. V3. Brasília, DF: MEC/SEF, 1998. p. 48.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre música, linguagem e cultura, analise as afirmativas a seguir:
A Fase Motora Reflexiva subdivide-se em dois Estágios. Em um destes estágios, o de codificação de informações (4 meses – 1 ano) as atividades motoras servem de canais primários, possibilitando ao bebê desenvolver a capacidade de agrupar informações, como ir em busca de alimento e encontrar proteção durante o movimento. Estas atividades motoras são classificadas como:
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras sobre variabilidade nos sistemas do movimento, analise as seguintes afirmativas:
- I. Para a coordenação motora ocorrer de forma controlada, considera-se o local onde ocorre o movimento, eventos e objetos presentes no ambiente.
- II. A variabilidade do movimento pode ser compreendida como funcional.
- III. Quanto maior os graus de liberdade, menor será a adaptação dos padrões de movimento.
- IV. A variabilidade funcional do movimento é de muita importância para os níveis de habilidade para execução de ações motoras.
Estão corretas as afirmativas:
Qual é a correta associação dos materiais de escrita com suas utilizações?
Tomando como referência os instrumentos frenetianos, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) A "aula-passeio", com o objetivo de buscar motivações extraescolares no processo de ensino-aprendizagem.
( ) O jornal mural e a correspondência escolar, como estímulo à comunicação.
( ) A roda de conversa, estimulando a livre expressão da criança.
Considerando este contexto, assinale o item que reúne as diferente áreas do conhecimento que relacionam-se com a Aprendizagem Motora: