Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

4.785 questões encontradas(exibindo 10)

Página 46 de 479

Analisando a reportagem acima e refletindo sobre o aprendido na Unidade 1, pode-se dizer que a violência sexual em crianças:



A

acontece mais recentemente, devido à exposição das crianças nas redes sociais.

B

sempre aconteceu, mas os abusos sempre são cometidos pelos próprios pais.

C

sempre aconteceu. No Brasil relatos de casos de abuso são retratados desde as terras brasileiras começarem a ser povoadas.

D

nunca aconteceu, os casos atuais retratam ausência de cuidado das famílias.

E

sempre aconteceu, mas antigamente era menos comum que nos dias atuais.

Sobre as teorias do controle motor, analise as sentenças e marque a opção correta.

I - As teorias do controle motor descrevem pontos de vista relacionados ao modo como o movimento é controlado. Uma teoria do controle motor é um grupo de ideias abstratas sobre o controle do movimento.

II - Teorias diferentes de controle motor refletem visões filosoficamente variadas sobre como o cérebro controla o movimento. Essas teorias refletem, com frequência, diferenças de opinião sobre a importância relativa dos diversos componentes neurais do movimento.

III – Na medida que as teorias do controle motor foram surgindo, as anteriores ficaram ultrapassadas e obsoletas, portanto devemos considerar as mais recentes, como mais confiáveis e que realmente devem ser utilizadas como base para compreender a natureza dos movimentos.

A
Apenas a sentença I está correta.
B
Apenas a sentença III está correta.
C
Apenas as sentenças I e II estão corretas.
D
Apenas as sentenças II e III estão corretas.
E
Todas as sentenças estão corretas.

Qual é o objetivo da disciplina prática pedagógica?

A
Subsidiar os discentes na sistematização dos conhecimentos e favorecer a troca de conhecimentos.
B
Promover o bem-estar das crianças, aumentando o sentimento de pertencimento e desenvolvimento das habilidades de forma geral.
C
Desenvolver as habilidades motoras das crianças.
D
Ensinar conteúdos específicos da Educação Física.

A conceituação de movimento humano inclui atuar em relação ao ambiente sociocultural, aspectos inter e intra-dinâmicos e aspectos pessoais. Nesse sentido, promover a reeducação funcional é a mesma coisa que:

A

criar um exercício.

B

inibir a força muscular.

C

iniciar uma atividade física.

D

restabelecer a função.

E

diminuir a dor por eletroterapia.

João tem 9 anos e cursa o 3º ano do primeiro grau em escola regular. Em uma amostra de sua escrita observa-se alterações como CAZA (casa); CAVIFETE (canivete) e COMETO (comendo). Esses exemplos são indícios de alteração:

A
Ortográfica, do tipo processamento semântico, sugerindo encaminhamento para avaliação visual.
B
Ortográfica, do tipo processamento fonológico sugerindo encaminhamento para avaliação audiológica e de processamento auditivo.
C
Sintaxe - do tipo regras sociais de escrita.
D
Gráfica, do tipo supressão de elementos, sugerindo encaminhamento para avaliação audiológica e de processamento auditivo.
E
Semântica, do tipo omissão, sugerindo encaminhamento para avaliação visual.

Quando a experiência anterior ajuda ou facilita a aprendizagem de uma nova habilidade, é dada a classificação de:

A

Transferência de habilidade positiva.

B

Transferência de habilidade ótima.

C

Transferência de aprendizagem ótima.

D

Transferência de aprendizagem positiva.

Jogadores de futebol que possuem grande habilidade conseguem realizar o passe da bola de diversas maneiras, por exemplo: passe com as partes interna, externa, superior ou mesmo o calcanhar do pé. Assinale a alternativa correta que descreve essa característica motora:

A
Capacidade motora condicionante.
B
Equivalência motora.
C
Desempenho motor.
D
Controle motor.
E
Equivalência coordenativa.

A autonomia e a independência são aspectos importantes na determinação da capacidade funcional. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta o conceito correto de autonomia.

A

Realizar sozinho as tarefas da vida diária.

B

Capacidade de tomar decisões e de se autocomandar.

C

Ter compromissos de trabalho.

D

Capacidade de dirigir um veículo.

E

Sair sozinho à noite.

Porque Vigotsky é chamado de sociointeracionista, enquanto Piaget é chamado apenas de interacionista?

A
Porque Piaget destaca as contribuições da cultura, da interação social e a dimensão histórica do desenvolvimento mental, enquanto Vigotsky leva em conta somente o aspecto social.
B
Porque Piaget destaca o papel do ambiente, enquanto Vigotsky atribui imenso valor às relações sociais.
C
Porque somente Vigotsky atribui grande importância ao organismo ativo e destaca o papel do contexto histórico e cultural nos processos de desenvolvimento e aprendizagem.
D
Porque ambos atribuem grande importância ao organismo ativo, mas Vigotsky destaca o papel do contexto histórico e cultural nos processos de desenvolvimento e aprendizagem.
E
Porque Vigotsky coloca ênfase nos aspectos estruturais e nas leis de caráter universal (de origem biológica)

Assinale a alternativa ERRADA.

A

A língua é um fenômeno em constante modificação social e cultural.

B

A linguagem é o ato de comunicação e interação entre os sujeitos a partir do uso da língua.

C

A língua se define como um tipo de linguagem que utiliza a palavra escrita e/ou falada como uma forma de comunicação própria de uma comunidade ou de um grupo social.

D

A linguagem verbal não se manifesta somente através do uso da língua escrita ou falada.

E

A linguagem humana é uma forma de comunicação que se dá por meio da expressão corporal, oral, escrita e simbólica, construída numa cultura e numa sociedade.