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O conceito de notas de referência é:
Morais (2012) salienta que o fracasso da escola em alfabetizar todos os alunos recaí
exclusivamente sobre as crianças mais pobres, das classes populares. O sistema
educacional brasileiro acaba por refletir a desigualdade e a perversidade do sistema
econômico. Nessa linha precisamos pensar que a escola não pode ficar com toda a
responsabilidade da redução da desigualdade social do país. Desse bolo, a escola é
uma fatia. Dessa forma, podemos dizer que o fracasso no processo de alfabetização
reflete:
I. As contínuas reprovações dos estudantes produzem multirrepetentes
que acabaram por abandonar a escola.
II. A formação inicial dos professores nos cursos de Pedagogia de forma
aligeirada e superficial impacta a aquisição de conhecimentos
necessários para a formação de um professor alfabetizador.
III. A falta de responsabilidade das famílias no acompanhamento do
processo de alfabetização.
IV. Ausência de metas definidas do que ensinar e como ensinar acaba por
gerar baixas expectativas de aprendizagem.
Estão corretos os itens:
Ares e Mendes (1996) pontuam que no traçado do desenho a criança mostra a sua posição no mundo e no espaço, ela pode apresentar desenhos grandes ou pequenos, com menos ou mais detalhes. Com base na informação apresentada, avalie as afirmacoes a seguir e marque corretamente em qual fase os autores apresentam essas informações.
Em relação aos cuidados pessoais e higiene na educação infantil, assinale a alternativa incorreta:
Em relação à evolução da imagem do corpo dos 3 aos 6 anos, analise as assertivas a seguir:
I - A criança começa a ter noção de seu próprio corpo através da imagem de outras pessoas, como, por exemplo, a de sua mãe. Ela cria imagens e possibilidades de interagir com as outras pessoas a partir da percepção e da visão que tem de si mesma, o que anteriormente era por meio das atividades motoras.
II - A partir dos 3 anos, a criança desenvolve a sua personalidade e aprende que a sua personalidade é diferente da dos outros indivíduos. Seu objetivo principal será o de defini-la como própria, porque é um ser que possui identidade e características diferentes no que se refere a aspectos físicos e sociais.
III - Quando a criança consegue definir a sua personalidade, ela passa a ser menos egocêntrica em relação ao outro e também ao mundo que a cerca, ou seja, deixa de ser alguém centrado no seu próprio eu e adquire maturidade para lidar com suas frustrações de maneira.
É correto o que se afirma em:
( ) Cooperação - para construir o conhecimento de forma comunitária.
( ) Comunicação - para formalizar, transmitir e divulgar o conhecimento.
( ) Avaliação - para ver o quanto já se sabia e o que ainda se tinha que aprender.
( ) Afetividade - para estabelecer vínculos entre as pessoas e o conhecimento.
( ) Documentação - para o registro dos fatos históricos.