Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
1.769 questões encontradas(exibindo 10)
Qual o passo que se relaciona com os demais e inicia o plano de ensino de EAN?
Para mudar as atitudes, os hábitos e os comportamentos das crianças e dos jovens, é preciso, além de estimular a reflexão sobre as próprias ações e a conscientização sobre a importância da conservação ambiental, também:
explicar a importância de se conservar o ambiente e do desenvolvimento sustentável.
inserir o conteúdo sobre conservação do meio ambiente e sustentabilidade nas avaliações.
indicar leituras sobre a importância de se conservar o ambiente e do desenvolvimento sustentável.
promover palestras de profissionais da área ambiental na escola, para expor temas relacionados ao meio ambiente.
dar exemplos práticos de atitudes sustentáveis e aplicar estratégias lúdicas, para engajar os alunos em comportamentos sustentáveis.
Quais são os requisitos para um bom educador?
Sobre o conceito de educação e ensino, considere a afirmativa correta:
Ensino é a transferência/ repasse de conhecimento.
Educação é exercida exclusivamente pelas instituições de ensino.
Ensino é exercido por três componentes: educador, educando e familiares.
Ensino é um conjunto de hábitos e valores.
Educação é um conjunto de elementos didáticos.
A alimentação também tem sua dimensão sagrada. Os sentidos desse sagrado se apresentam de forma distinta em diferentes manifestações religiosas.
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.
- Tabus alimentares são proibições ou restrições alimentares geralmente associadas a alguma dimensão sagrada, podendo ditar o que não faz bem, para quem e por quê. Estes possuem sentido simbólico para algumas sociedades e alguns grupos sociais.
- O sincretismo, fusão de diferentes cultos ou doutrinas religiosas, com reinterpretação de seus elementos, tem o Brasil como forte representante, por evidenciarmos uma série de negociações, trocas e incorporações em nosso território.
- O hinduísmo, uma das religiões mais praticadas na Índia, faz um diálogo forte com a Nutrição, em que a pureza de um alimento está associada às ideias de limpeza, higiene e cuidado com a produção alimentar.
O Ministério da Saúde define educação em saúde como:
Processo educativo de construção de conhecimentos em saúde que visa à apropriação temática pela população e a profissionalização ou à carreira na saúde.
Um campo de conhecimento e de prática contínua e permanente, transdisciplinar, intersetorial e multiprofissional que visa promover a prática autônoma e involuntária de hábitos alimentares saudáveis.
A educação profissional, desconexa às diferentes formas de educação, ao trabalho, a ciências e à tecnologia, com o objetivo de conduzir ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva.
Conjunto de práticas do setor que contribui para aumentar a autonomia das pessoas no seu cuidado e no debate com os profissionais e os gestores a fim de alcançar uma atenção de saúde de acordo com suas necessidades.
Ensino sobre alimentação correta segundo um parâmetro descontextualizado e estritamente biológico.
Como a educação alimentar pode impactar na prevenção da desnutrição?
Não tem impacto na prevenção da desnutrição
Ensina a consumir somente fast-food
Contribui para escolhas alimentares saudáveis
Aumenta o consumo de alimentos industrializados
Método de ensino é o caminho que envolve o conjunto de ações tomadas em direção à aprendizagem, que tornam a aula mais dinâmica.
Assinale a alternativa que melhor representa a consequência deste contexto.
Aumento da monocultura, redução da qualidade da alimentação oferecida à população.
Expansão do agronegócio e redução dos preços de alimentos no mercado.
Redução do uso de agrotóxico e aumento do cultivo de produtos orgânicos.
Aumento da produtividade por acre de terra plantado e maior preservação do meio ambiente.
Aumento do número de latifúndios e consequente aumento da oferta de empregos.