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Ao planejar, deve-se estabelecer o que se quer mudar, buscando uma didática que atenda às necessidades e que seja possível de ser realizada com determinado recurso financeiro.

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A alimentação na infância é responsável pelo adequado crescimento e desenvolvimento da criança. Crescimento: já que fornece o substrato necessário para que as atividades metabólicas possam ocorrer e amadurecer tecidos, estruturas e processos biológicos; Desenvolvimento: capacidades cognitiva e motora dependem de nutrição e saúde, para ocorrerem de maneira satisfatória.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as fases da alimentação na infância, analise as etapas alimentares a seguir e associe-as com as suas respectivas definições.

  1. Aleitamento materno exclusivo
  2. Ambiente alimentar familiar
  3. Introdução alimentar
  4. Aleitamento materno complementar

( ) A criança participa de todos os momentos alimentares da familia, compartilhando alimentos e hábitos.

( ) O aleitamento materno e alguns alimentos em forma de papa fazem parte da rotina da criança.

( ) Ocorre desde o nascimento até os 6 meses de idade, o bebê recebe somente leite materno.

( ) Depois dos 6 meses até os 2 anos ocorre a transição entre o aleitamento e os demais alimentos.

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Quanto aos recursos didáticos, assinale a alternativa correta

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A tecnologia pode atuar como facilitadora do processo de ensino e aprendizagem e fazer parte de ações educativas no processo de mudança nas práticas alimentares do indivíduo ou de grupos populacionais. A aprendizagem deverá favorecer o desenvolvimento do conhecimento, de habilidades, de atitudes e de valores.
Assim, faz-se necessário conhecer técnicas e estratégias de ensino e aprendizagem, são pontos relevantes destas, exceto:
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Os Guias Alimentares Baseados em Alimentos são considerados instrumentos que expressam os princípios da alimentação e da nutrição por mensagens práticas, com o intuito de informar e educar a população, bem como guiar as políticas públicas de alimentação e nutrição, saúde e agricultura. Sobre os Guias Alimentares Brasileiros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A versão de 2014 do Guia Alimentar para a População Brasileira tem como base a pirâmide alimentar e indica porções de grupos alimentares a serem consumidos pela população.

( ) O Guia Alimentar para a População Brasileira teve a sua primeira publicação em 2006 e recomenda que a população brasileira faça dos alimentos in natura a base da sua alimentação.

( ) Em 1960, sob a coordenação de Josué de Castro e por meio de uma campanha do Ministério da Educação e Cultura, foi lançado o primeiro Guia Alimentar, chamado de Guia da Alimentação.

( ) Um Guia Alimentar para Crianças menores de 2 anos foi publicado em 2002 e para facilitar o entendimento da população, a abordagem adotada foi a pirâmide alimentar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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O consumo regular de peixes ricos em ômega-3 pode ser benéfico para:
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O instrumento de Educação Alimentar e Nutricional que apoia e incentiva práticas alimentares saudáveis no âmbito individual e coletivo, além de subsidiar políticas, programas e ações que objetivem o incentivo, apoio, proteção e promoção à saúde e à segurança alimentar e nutricional da população brasileira é:

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7 - A complexidade do ato de comer demanda a atenção cuidadosa dos nutricionistas ao discutirem esse comportamento com os seus pacientes. Com base na análise da palavra "cultura" e sua interação com o ato de comer, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
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Assinale a alternativa correta acerca do que a lei determina para os materiais educativos sobre alimentação de lactentes:

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Os dez passos para uma alimentação saudável, criados pelo Ministério da Saúde em 2014, fornecem, de forma prática, orientações sobre alimentação para indivíduos com mais de dois anos de idade. Quanto a esses orientações, assinale a alternativa correta.

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