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Leia a seguinte passagem:
Arquimedes não pedia mais que um ponto, que fosse firme e imóvel, para poder remover a terra inteira de seu lugar: são grandes também as minhas esperanças, se vier a encontrar algo, o mais mínimo, que seja certo e inabalável.
A
demonstra a admiração de Descartes pela concepção antiga de conhecimento defendida por Arquimedes.
B
expressa uma posição idealista que almeja o conhecimento absoluto.
C
defende que a Terra não é o centro do Universo, contrariamente a Arquimedes.
D
X expressa a concepção de que o conhecimento precisa de um ponto sólido que sirva de sustentação.
E
revela toda a extensão do ceticismo de Descartes.
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Essa situação não ocorreria facilmente no Banco do Brasil, uma vez que, nos termos do seu Código de Ética, as relações devem ser pautadas pelo respeito a várias diferenças, dentre as quais figuram as diferenças:

A
pessoais
B
religiosas
C
cambiais
D
preventivas
E
alteradas
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Questão 2/10 - TEORIA DO CONHECIMENTO

Considere a seguinte informação:

Aliás, é bastante conhecida a pintura renascentista A escola de Atenas, de Rafael Sanzio, que mostra Platão apontando para cima, indicando o mundo das ideias, e Aristóteles com a mão direita espalmada no sentido horizontal, virada para baixo, preocupado com o mundo natural.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOSER, Alvino; LOPES, Luís F. Para compreender a teoria do conhecimento. Curitiba: Editora InterSaberes, 2016. P 58.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre a teoria do conhecimento de Aristóteles, assinale a alternativa correta:

A
Aristóteles é idealista, isto é, aceita as explicações baseadas em ideias que existam independentes do mundo.
B
As ideias são criações mentais, não arquétipos. Os conceitos são frutos da abstração a partir das sensações e das percepções.
C
Abstrair significa considerar uma parte incluir a sensação como parte significativa do todo, portanto, o conhecimento do transcendente.
D
O conhecimento sensível é acessado pelo inconsciente do sujeito incarnado e perceptível.
E
Aristóteles foi professor de Platão, influenciado na sua teoria das ideia e do mundo sensível.
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Atente para o extrato de texto abaixo: "A educação tecnicista considera o ser humano um produto do meio em que vive, sendo sua consciência construída a partir das relações que estabelece nele". De acordo com o fragmento de texto e com os conteúdos do livro -base Teorias do conhecimento pedagógico a respeito do papel da escola na pedagogia tecnicista, é correto afirmar que:

A
Consistia em adequar as pessoas à sociedade vigente.
B
Consistia em preparar os alunos por meio da assimilação dos conteúdos para assumirem sua posição na sociedade.
C
Consistia em formação de mão de obra requerida pelo mercado de trabalho.
D
Coloca como papel da escola exercer uma transformação da personalidade do aluno no sentido libertário e autogestionário.
E
Propõe a formação da consciência política do aluno por meio da problematização da realidade.
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Leia o fragmento abaixo: “Assim, se pensarmos bem, não podemos confiar nem no interior de nossa mente. E, se o real não existe sequer dentro dela, como saberemos se existe algo fora dela, se tudo o que conhecemos acontece ou se passa nela? Se o cérebro pode criar ilusões e contar mentiras sem que percebamos, como podemos avaliar se as coisas que vemos ou sabemos são verdadeiras?”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Luís Fernando. MOSER, Alvino. Para compreender a teoria do conhecimento. Intersaberes: Curitiba, p. 23, 2016.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, acerca do problema da epistemologia, é correto afirmar que:

A
É papel da epistemologia contemplar os processos de conhecimento, de modo que é impossível conhecer algo realmente.
B
O propósito da epistemologia é elaborar explicações engenhosas, mesmo que inválidas, pois confere belas alegorias às afirmações filosóficas.
C
Um dos problemas levantados pela epistemologia diz respeito à possibilidade de definir se o conhecimento pode ser validado de alguma forma.
D
Um dos objetivos da epistemologia é levantar problemas imbricados.
E
A problemática essencial da epistemologia repousa apenas nas explicações racionalista e empirista.
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Leia o fragmento do texto: "Gueroult procura estabelecer uma forma de se aprender filosofia, sustentando que isso é possível com a análise dos discursos, a articulação lógica entre os termos, suas relações e seus desdobramentos". Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Percursos para a Pesquisa em Filosofia, assinale a alternativa que apresenta como se deve descrever a abordagem filosófica no pensamento de Martial Gueroult:
A
Trilhando o caminho sem argumentações.
B
A filosofia não precisa de argumentações.
C
Trilhamos o caminho argumentativo.
D
A filosofia usa o pré-estabelecido.
E
A filosofia só trabalha com o abstrato.
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Por ter ingressado na Congregação do Oratório, uma instituição católica surgida dentro contexto da contrarreforma para ensinar e divulgar os preceitos da fé católica, A natureza do conhecimento sempre foi um ponto de interesse para este filósofo, foi a obra de Rene Descartes que mais o influenciaria em seus estudos. Que filósofo era esse?

A
Francis Bacon
B
Nicolao Maquiavel
C
Nicolas Malebranche
D
John Locke
E
Rene Descartes
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Para Hegel o conhecimento é fruto de um constante processo dialético. O que isto quer dizer?

A

Quer dizer que a razão é incapaz de alcançar a realidade objetiva.

B

Quer dizer que o conhecimento provém apenas da experiência que temos do mundo.

C

O conhecimento e, consequentemente, a razão humana, são o resultado de um processo de negação e aceitação das ideias e sensações, dos objetos e das subjetividades, conferindo, assim, uma realidade.

D

Quer dizer que o conhecimento é algo restrito à contemplação imaginativa do filósofo.

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Qual é o principal conflito no primeiro estágio, que ocorre na infância?

A
Autonomia vs. Vergonha e Dúvida
B
Confiança vs. Desconfiança
C
Iniciativa vs. Culpa
D
Identidade vs. Confusão de Papéis
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Leia o trecho de texto: "[...] Na contribuição kantiana o fato de ele ter proporcionado uma 'revolução copernicana' no âmbito do conhecimento. Tanto o é que Kant pode ser considerado o fundador da teoria do conhecimento. Ele atestou a necessidade de possuirmos um conhecimento sobre o conhecimento, e colocou a seguinte questão: Nós somos realmente capazes de conhecer [...]." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOSER, Alvino; LOPES, Luís F. Para compreender a teoria do conhecimento. Curitiba: Editora InterSaberes, 2016, p. 119. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, assinale a alternativa que descreve o criticismo de Kant:

A
Para Kant pode haver conhecimento sem experiência, e experiência que seja conhecimento sem.
B
Kant explica o conhecimento como resultado da ação do sujeito, deixando de lado o objeto na.
C
Kant fez uma revolução copernicana no âmbito do conhecimento, contribuindo para a teoria do.
D
O filósofo Kant afirma a impossibilidade de conhecer a realidade, ou seja, produzir um conhecimento.
E
O criticismo de Kant é uma síntese entre o racionalismo e o empirismo proposta por Kant, seu.
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