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A respeito do pensamento do filósofo austríaco, naturalizado britânico, Ludwig Joseph Wittgenstein, analise as afirmacoes a seguir:
A filosofia e a ciência são formas de conhecimento humano que se distinguem fundamentalmente, mas que também se aproximam, em maior ou menor grau quando emitimos juízos sobre a realidade.
Desse modo, é correto afirmar:
I.A filosofia exige fundamentação teórica e livre crítica, cujo conhecimento sistemático se volta para o ser e para o valor das coisas. Mas, a ciência procura objetivamente as estruturas universais e necessárias das coisas investigadas.
II.A filosofia se caracteriza por um conhecimento quantitativo, pois busca medidas, padrões, critérios de comparação e de avaliação para coisas que parecem ser diferentes. Mas, a ciência é um conhecimento reflexivo e lógico que exige o despertar da consciência crítica de si e do outro.
III.A filosofia é conhecimento racional, e essa racionalização se caracteriza por pretender alcançar uma adequação entre pensamento e realidade, isto é, entre explicação e aquilo que se procura explicar. Mas, a ciência é conhecimento homogêneo, sobretudo por buscar as leis gerais de funcionamento dos fenômenos, que são as mesmas para fatos que nos parecem diferentes.
IV.Na filosofia, os modos da consciência se encontram geralmente emaranhados de tal forma que suas noções se caracterizam por uma aglutinação acrítica e ametódica de juízos. Mas, a ciência é conhecimento particular e metódico, por delimitar o seu objeto de investigação e realizar experimentações com precisão e técnica.
Atente para a citação: “Nas palavras de Besnier (1996, p. 21), 'Não há acordo possível entre os homens porque não existe em si algo que permitiria tal acordo e cada um é um brinquedo manipulado pelos seus sentidos, que modificam mesmo em qualquer e a todo momento a identidade do sujeito que pretende se confiar a eles para conhecer.'” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOSER, Alvino; LOPES, Luís F. Para compreender a teoria do conhecimento. Curitiba: Editora InterSaberes, 2016, p. 50.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, assinale a alternativa que descreve o conhecimento, segundo Protágoras:
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre Karl Popper a função do cérebro nas funções cognitivas, assinale a alternativa correta:
No estágio de 'Intimidade vs. Isolamento', qual é a principal tarefa?
Construir amizades
Desenvolver relações amorosas e profundas
Aprender a viver sozinho
Aceitar a própria identidade
No que diz respeito à relação entre filosofia e ciência, assinale a afirmação que invalida a tese da “neutralidade axiológica” do saber tecnológico e do saber científico.
O saber científico supera os preconceitos do senso comum.
O saber científico é suficiente para superar a subjetividade do próprio cientista.
O saber tecnológico se omite quanto aos objetivos sociais de sua pesquisa.
O saber tecnológico é suficiente para optar sobre o conflito ético-político.
Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Leia o seguinte fragmento de texto: "Embora a escola nova tenha se expandido mais na educação infantil e no ensino fundamental, seus reflexos atingiram também o ensino superior e o modo como o senso comum compreende o papel de alunos e professores na atualidade. De um lado, técnicas como trabalhos em grupo, pesquisa, uso de jogos, valorização da criatividade, passaram a fazer parte do ensino superior. Por outro, os alunos já não aceitam a atitude autoritária dos professores e desejam participar ativamente". Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre A avaliação na concepção da escola nova na vertente diretiva, é correto afirmar que: