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O Coordenador de Local de Aplicação deverá abrir os malotes às 13h, após realizar o fechamento dos portões do local de aplicação.
Assinale a alternativa correta a respeito da abertura dos malotes.
Locke faz a distinção entre ideias simples e ideias complexas. Sobre as ideias complexas é possível afirmar corretamente:
as ideias complexas são anteriores à experiência.
as ideias complexas são resultado de uma ação passiva do entendimento por meio da sensação.
as ideias complexas são aquelas que só podem ser entendidas por sábios.
as ideias complexas surgem da combinação de duas ou mais ideias simples.
as ideias complexas também podem ser chamadas de “supradeterminadas”.
Qual dos seguintes filósofos da Filosofia Grega Clássica foi o mentor de Platão e inspirou o método socrático de questionamento?
Tales de Mileto
Aristóteles
Santo Agostinho
Sócrates
Sobre epistemologia, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Gaston Bachelard. II- Jean Piaget. III- Michael Foucault. IV- Popper.
( ) Acredita que o conhecimento é gerado através de uma interação do sujeito com seu meio, a partir de estruturas existentes no sujeito.
( ) A objetividade do conhecimento só é possível quando o indivíduo se afasta do imediatismo e racionaliza a ciência.
( ) Acredita que o conhecimento não é algo que se adquire de forma progressiva rumo a uma verdade absoluta.
( ) A epistemologia racionalista crítica consiste na verificação de valor das teorias científicas através do princípio da verificação e da falsificação.
Analise as afirmativas a seguir, após, assinale a que se refere ao ensino durante o período da República Velha.
Leia o extrato de texto a seguir: "Segundo Aranha [...], a escola nova caracteriza-se por 'desenvolver a individualidade, a autonomia, o que só seria possível em uma escola não autoritária que permitisse ao educando aprender por si mesmo e aprender fazendo' e teve na pedagogia de Dewey, entre 1920 e 1940, a divulgação dessas ideias."
Considerando o extrato de texto acima e conforme os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre a escola nova na vertente diretiva, é correto afirmar que a concepção de aprendizagem nessa vertente:
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre A avaliação na concepção da escola nova na vertente diretiva, é correto afirmar que:
Considere o extrato de texto: “Enquanto as ideias da linha cartesiana eram defendidas, outro grupo de filósofos modernos, os empiristas, não podiam concordar com o ponto de vista racionalista. Ao contrário, segundo eles, as ideias não eram inatas e sim construídas a partir de impressões sensíveis, oriundas dos órgãos do sentido. Para essa corrente, a consciência, a mente, a razão, o sujeito, originalmente, é como uma folha de papel em branco onde as impressões sensíveis vêm registrar suas imagens.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTUGAL, Cadja A. Discussão sobre empirismo e racionalismo no problema da origem do conhecimento. Revista Diálogos e Ciência, Feira de Santana, v. 1, n. 1, p. 1-16, dez. 2002. p. 15.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre as principais correntes epistemológicas, relacione corretamente os conceitos a seguir:
- Empirismo
- Racionalismo
- Irracionalismo
- Criticismo
( ) O conhecimento real somente é possível através de um trabalho crítico racional sobre os dados.
( ) Somente a razão produz os conhecimentos. Os sentidos muitas vezes enganam.
( ) O conhecimento provém das experiências sensoriais.
( ) Os conhecimentos essenciais procedem do sentido, da intuição, da revelação, da inspiração.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: