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Sobre o pragmatismo, analise as sentenças a seguir:

I- O pragmatismo não está tão preocupado com a verdade, mas com o lado prático desta suposta verdade.
II- O pragmatismo foca seu olhar para a verdade contida nos elementos abstratos, sem se preocupar com a utilidade do conhecimento.
III- Se conhecimento não possui utilidade, ou que ameaça a existência humana, deve ser classificado como falso.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
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Leia a passagem de texto: “John Dewey (1859-1952) teve sua vida marcada pela difusão de suas ideias pedagógicas e filosóficas para vários países do mundo. Ele foi um dos propositores da democracia como a forma de vida mais apropriada ao progresso.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Maria C. F. dos. A noção de experiência em John Dewey, a educação progressiva e o currículo de ciências. Anais do VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências , 2011. p. 2.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre a filosofia de John Dewey, analise as afirmacoes a seguir e assinale a alternativa correta:

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Al decir que la verdad se identifica com a adequação entre orações e não com o mundo, se estaria opondo à verdade
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Os reflexos do romantismo sobre o processo educativo se concretizam na oposição ao intelectualismo preconizado pelo Iluminismo, sob o lema 'Voltar à Natureza'. Assinale a alternativa que indica o filósofo marcado por esse pensamento.

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Sobre o Ensino Religioso no Brasil, assinale a alternativa correta:

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Leia o fragmento de texto: “Do mesmo modo que para Dilthey, mas com algumas ressalvas, Martin Heidegger (1889 -1976) entende que o problema da interpretação precisa ser enfrentado com base na compreensão. O filósofo alemão procurou elaborar uma hermenêutica de facticidade. Segundo ele, é preciso compreender o homem de modo englobante na sua história e relação com os outros, procurando reconstruir seu sentido original”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOSER, Alvino; LOPES, Luís F. Para compreender a teoria do conhecimento. Curitiba: Editora InterSaberes, 2016, p. 116. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro -base Para compreender a teoria do conhecimento, assinale a alternativa que descreve a hermenêutica na filosofia de Martin Heidegger:
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A frase/pensamento do filosofo John HUME, a respeito da racionalidade, traduz o homem como: ... homem é racional por natureza e desenvolve o conhecimento por meio da ciência...

Podemos considerá-la como uma Afirmativa:

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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre o conceito de mundo na teoria socrático-platônica, assinale a alternativa correta:

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Com base no conteúdo que estudamos nesta unidade, analise a charge abaixo: Com base na charge acima e no conteúdo estudado, chegamos à conclusão que todos nós podemos e devemos filosofar, ou seja, fazer reflexões diárias acerca do cotidiano, questionando nossas próprias atitudes e pensamentos.

Assinale a alternativa correta:

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Considere o fragmento de texto: Explanando o ato de conhecer, Aristóteles ensina que a mente possui o nous, ou o intelecto, em dois aspectos (ou duas funções), os quais se dividem em dois: o nous patheticus (o intelecto passivo) e o nous poieticus (intelecto ativo) (em latim: intellectus patiens e intellectus agens). Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOSER, Alvino; LOPES, Luís F. Para compreender a teoria do conhecimento. Curitiba: Editora InterSaberes, 2016. P 60. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre o conhecimento sensível ou sensorial formulado por Aristóteles, assinale a alternativa correta:

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