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O Coordenador de Local de Aplicação é responsável por realizar a capacitação de toda a Equipe de Aplicação de acordo com algumas orientações.
Assinale a alternativa correta.

A

Orientar a equipe a permanecer de máscara durante toda a aplicação, mantendo a distância dos Participantes e dos outros colaboradores sempre que possível.

B

Informar que todos deverão escrever o nome nos Manuais e guardá-los para o segundo dia do Exame.

C

Ler os manuais de maneira resumida, focando nos vídeos.

D

Distribuir duas máscaras para cada colaborador e informar que elas deverão ser utilizadas ao longo da aplicação e trocadas quando ficarem úmidas.

Segundo Morin (2000), o conhecimento, sob a forma de palavra, de ideia ou teoria, é considerado como:

A
O que não comporta interpretação, pois não relacionado à subjetividade do conhecedor.
B
Fruto de uma tradução/reconstrução por meio da linguagem e do pensamento.
C
Resultado de um esforço intelectual que alcança o que as coisas são em si mesmas.
D
Algo que traduz perfeita, adequada e absolutamente o que as coisas são.
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Epistemologia das Ciências Sociais, para o filósofo Auguste Comte a sociologia consiste no...
A
estudo das formas pelas quais o ser humano europeu submeteu-se à teologia.
B
aprofundamento das diferenças sociais pelo uso da ciência e da razão aplicadas.
C
recrudescimento das formas de estudo científicas sobre a condição humana.
D
estudo sistemático da natureza dos fenômenos da física e da matemática.
E
estudo aprofundado da história e explicação da evolução gradual da humanidade.
Sobre a concepção hebraica da verdade, analise as afirmativas a seguir:
I- Etimologicamente, tem origem na expressão emunah, que significa confiar ou confiança, um pacto cujo olhar se direciona para o futuro.
II- Um conhecimento é verdadeiro por seus resultados práticos, a partir da formalização de acordos entre comunidades.
III- Vincula-se à forma como queremos e pretendemos representar as coisas e o mundo a nossa volta.
IV- A verdade é uma crença, uma expectativa de coisas a se realizar, uma presença a se confirmar.
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças I e IV estão corretas.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base da disciplina Teorias do conhecimento pedagógico sobre a concepção de aprendizagem na pedagogia tradicional, é correto afirmar que:

A
É um processo interno, de modificação das próprias percepções sobre si e sobre o mundo, que é desencadeada pelas vivências, pelas experiências dos alunos.
B
Partia da aplicação de descobertas da psicologia, principalmente do behaviorismo, que entendia a aprendizagem como modificação do desempenho.
C
É construída com base na motivação pessoal de crescer dentro da vivência grupal.
D
Apoia-se numa concepção dialética.
E
Era baseada no inatismo.

No exercício a seguir, você vai encontrar nas respostas diversas aplicações da Epidemiologia. Identifique as principais aplicações da Epidemiologia no planejamento em saúde:

A
Na definição de critérios para a repartição de recursos.
B
Na organização do trabalho de cada componente da equipe de saúde.
C
Na organização de ações e serviços.
D
Na avaliação de sistemas, políticas, programas e serviços de saúde.
E
Nas campanhas de vacinação e na elaboração de planos, programas e projetos e na contagem de indivíduos doentes.

Onde reside a principal diferença entre a ontologia hegeliana e a marxista?

A
A ontologia de Hegel é materialista e a de Marx idealista.
B
A ontologia de Hegel é idealista e a de Marx materialista.
C
A ontologia de Hegel é espiritualista e deísta protestante e a de Marx ateia.
D
A ontologia de Hegel é espiritualista e deísta católica e a de Marx judia.
E
A ontologia de Hegel é ateia e a de Marx judia.

Aproximando questões de metafísica, epistemologia e ontologia, quando estas tratam da relação entre ciência e verdade, a filosofia da ciência é o ramo da filosofia que trata de questões relativas, exceto a:

A

Confiabilidade

B

Previsibilidade

C

Métodos do Senso Comum

D

Métodos da Ciência

Assinale a alternativa que corresponda à correta explicação desse conceito:

A

Razão, segundo Kant, é a faculdade que fornece ao sujeito os princípios do conhecimento a priori; logo, ela contém esses princípios. A razão é pura, pois se trata de uma faculdade intelectual puramente espontânea e independente da experiência.

B

Para Kant, a Razão é tudo o que pode ser conhecido, é a capacidade do ser humano de mensurar seus conhecimentos. A razão é pura quando não necessita de intermediários para o conhecimento.

C

Razão, para Kant, é uma faculdade unicamente abstrata, não se pode conhecer um objeto pela razão, e sim pelo sensível e percepção. Dessa forma, deve-se buscar livrar-se da percepção para se chegar a uma razão pura.

D

Kant denota que a Razão é o conceito que advém do mundo grego. Que dizer, a racionalidade é algo extremamente elitista, cabe a um grupo que se dedica a esvaziar-se de si para se chegar a conceito puro.

E

Razão é uma das perspectivas da Menoridade, isto é, assumir a capacidade de refletir sobre si mesmo e o mundo à sua volta. Não é possível vivenciar a Razão sem adentrar no pensamento puro que advém da menoridade.

Leia o excerto abaixo: “Com relação ao critério utilizado para garantir um conhecimento seguro, enquanto os racionalistas prescrevem a necessidade de lógica e validade universal, os empiristas estabelecem a observação rigorosa.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Luís Fernando. MOSER, Alvino. Para compreender a teoria do conhecimento. Intersaberes: Curitiba, p.80, 2016.
Considerando estas informações e os demais conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, assinale a alternativa que resume a posição de John Locke acerca do intelecto:
A
A mente é abstrata.
B
O intelecto é composto por linguagem.
C
Penso, logo, existo.
D
O intelecto é como uma tábula rasa.
E
A inteligência é inata.