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O bebê desenvolve ações reflexas que se organizam conforme a orientação céfalo-caudal e próximo-distal. Nos quatro primeiros meses de vida, o bebê aprende a controlar os músculos oculomotores. Entre o terceiro e quinto mês, controla músculos que lhe permitem equilibrar a cabeça e, a partir dos cinco até dez meses, o bebê terá maior controle dos músculos do tronco, o que permitirá enfrentar o desafio de se pôr em pé e caminhar. Aos poucos, se desenvolvem: força, destreza e autonomia nos movimentos.
Considerando a abordagem psicobiológica e, nesse sentido, o papel do corpo e do movimento no desenvolvimento do bebê, avalie as afirmacoes abaixo:
- I. O desenvolvimento neurológico céfalo-caudal, ou seja, um desenvolvimento da cabeça em direção as mãos, é fundamental para o desenvolvimento das habilidades manuais.
- II. Manipular objetos e desenvolver aspectos viso-motores e táteis representam a possibilidade de desenvolvimentos cognitivo-afetivos que acompanham essas ações.
- III. O desenvolvimento próximo-distal, isto é, do centro do corpo para as extremidades do corpo, é fundamental para as habilidades locomotoras, como a marcha e, assim, para a noção espacial.
- IV. A estruturação tônico-postural, a elevação do corpo contra a gravidade, estabilizações corporais estão reunindo condições neurológicas e corporais importantes ao desenvolvimento do bebê.
O que o Scrum Master deve remover do projeto para que o Time de Desenvolvimento possa desempenhar o seu trabalho de maneira eficiente?
Em JavaServer Pages, o método void setAttribute(String key, Object value):
(FUNDEP / CODEMIG – 2018) O objetivo principal da Análise de Componentes Principais é:
Após a leitura atenta do artigo “Trabalho Escravo no Brasil do Século XXI”, que discorre sobre a situação do trabalho escravo no Brasil e as medidas de seu combate, analise as afirmativas a seguir:
Fonte: SAKAMOTO, L. Trabalho Escravo no Brasil do Século XXI. International Labour Office, 2006. p. 97.
Obs.: considere as expressões "escravidão moderna", "escravidão contemporânea", "trabalho forçado", "trabalho escravo", "trabalho em condições análogas a de escravo" como expressões sinônimas
I. A assinatura da Lei Áurea, em 13 de maio de 1888, representou o fim do direito de propriedade de uma pessoa sobre a outra, acabando com a possibilidade de possuir legalmente um escravo no Brasil.
II. Há acordos e convenções internacionais que tratam da escravidão contemporânea. A Organização Internacional do Trabalho (OIT) trata do tema nas convenções número 29, de 1930, e 105, de 1957, ambas ratificadas pelo Brasil.
III. No Brasil, o Plano Nacional para a Erradicação do Trabalho Escravo, firmado em março de 2003, possui estratégias múltiplas, e, desde então, com o apoio da OIT, o País as vem colocando em prática.
IV. Quando falamos de trabalho escravo, referimo-nos a muito mais do que o descumprimento da lei trabalhista. Falamos de homens, mulheres e crianças que não têm garantia da sua liberdade.
V. O Brasil é reconhecido internacionalmente, inclusive, pela própria OIT, como um dos países que mais têm avançado no objetivo de erradicar o trabalho escravo.
É correto o que se afirma em:
Tanto faringite quanto laringite podem ocasionar dor.
Faringite pode ocasionar febre.
Laringite não pode ocasionar dor.
A ocorrência de faringite como probabilidade a posteriori influencia a ocorrência de febre e de dor.
A ocorrência de dor como sintoma de laringite é considerada uma probabilidade a priori.