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14 - Qual é a principal crítica feita à ideia de masculinidade hegemônica?

A

A exclusão de outros modelos de masculinidade e a promoção da violência e da misoginia.

B

A falta de acesso dos homens à educação de qualidade.

C

Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

D

A falta de representatividade política dos homens.

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Quando se reflete a respeito das relações entre o pensamento de uma pessoa e o momento histórico no qual ele vive, é correto afirmar que

A
o pensamento de um homem determina o momento histórico no qual ele vive.
B
em certa medida, o pensamento de um homem é determinado pelo momento histórico no qual ele vive.
C
não há qualquer relação entre o momento histórico no qual alguém vive e o que ele pensa.
D
o pensamento humano é isolado, independente das continências.
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A globalização pode ser entendida como:

A

Um processo de integração econômica que isola os mercados locais.

B

A criação de uma economia global única, sem a necessidade de intervenções políticas.

C

O aumento das trocas culturais e comerciais entre países, com impactos globais.

D

A diminuição das desigualdades sociais e econômicas entre os países.

E

O enfraquecimento das economias nacionais e o desaparecimento das fronteiras.

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O que foi o 'Acordo de Paris' sobre mudanças climáticas?
A
Um tratado que estabelece metas para a redução das emissões de gases de efeito estufa
B
A criação de uma organização internacional de proteção ambiental
C
Um plano para a distribuição de recursos naturais de forma justa
D
A assinatura de um pacto de paz entre países da Ásia
E
Um acordo de segurança nuclear global
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Uma das principais características do modelo de estratificação social usado na Idade Média - o feudalismo - é a falta de mobilidade social. Assinale a alternativa que melhor explica o significado do termo 'mobilidade social':
A
É a capacidade de participar das grandes navegações.
B
É o meio pelo qual um indivíduo consegue receber uma melhor educação.
C
É a possibilidade de ingressar nas instituições religiosas que eram importantes para a Idade Média.
D
É a capacidade de mudar de status social.
E
É a capacidade de locomover-se livremente.
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Com relação à sexualidade humana, podemos afirmar que:

A
Há um consenso, na sociedade contemporânea sobre a forma como se deve abordar os temas acerca da sexualidade humana.
B
Na contemporaneidade as sociedades já superaram todos os tabus relacionados à sexualidade humana.
C
Os temas acerca da sexualidade humana não se apresentam mais como temas polêmicos na contemporaneidade.
D
Embora tenhamos avançado, os tabus acerca da sexualidade humana continuam proliferando.
E
Contemporaneamente as discussões acerca da sexualidade humana estão a cargo somente das instituições religiosas.
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Os intelectuais e a sociedade não são responsáveis pelos mecanismos que ocorrem na natureza.
Todo acontecimento ou estado é produto direto de causas externas atuantes.
O comportamento da sociedade determina toda relação adotada pela ciência social e os estudos científicos.
Assinale a alternativa correta:
A
Todas as alternativas estão corretas.
B
Apenas as alternativas I e II estão corretas.
C
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
D
Apenas as alternativas I e III estão corretas.
E
Nenhuma das alternativas está correta.
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Conforme Moreira e Silva (1997, p. 28), “o currículo é? I. O currículo é um campo permeado de ideologia, cultura e relações de poder. II. É inseparável da cultura, tanto a teoria educacional tradicional quanto a teoria crítica veem no currículo uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade. III. O currículo é um terreno de produção e de política cultural, no qual os materiais existentes funcionam como matéria prima de criação e recriação e, sobretudo, de contestação e transgressão. Estão corretas as afirmações:
A
Somente a III e I
B
Todas estão corretas
C
Somente a II e III
D
Somente a I e II
E
Todas as alternativas estão incorretas
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A cultura de uma sociedade pode ser dividida em cultura popular e cultura erudita. Assinale a alternativa que exemplifica corretamente um elemento de cultura popular:

A

Obras de teatro clássico

B

Festas populares, como o carnaval e o forró

C

Pinturas renascentistas

D

Óperas e concertos sinfônicos

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