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A Fonética se diferencia da Fonologia por considerar os sons independentemente das oposições paradigmáticas e combinações sintagmáticas. Uma das alternativas a seguir, está em desacordo com os pressupostos dessas duas maneiras de se estudar os sons. Aponte-a.

Aponte a alternativa que está em desacordo com os pressupostos da Fonética e Fonologia.

A

[ Ӡ ] é fonema usado para transcrever a letra 'j' em 'janela' e a letra 'g' em 'jiló'.

B

Na transcrição fonética de 'caneta' a letra 'c' corresponde ao fonema [k].

C

O 'r' final da palavra 'mar' pode ser representado pelo fonema [ ɹ ].

D

Sempre há correspondência entre letra e som quando pensamos em transcrição fonética.

E

Na palavra 'nascer', o dígrafo 'sc' representa um único fonema: [s].

A transcrição fonética é a representação dos sons por meio de símbolos padronizados pelo alfabeto fonético. Observe a seguinte transcrição fonética: gʊd ˈmɔrnɪŋ, ˈfrendz. ˈhaʊ ˈɑr ˈjuː ˈɔl ˈduːɪŋ təˈdeɪ? ˈaɪ ˈhoʊp ˈjuː ˈhæv ə ˈwəndərfəl ˈsætərdeɪ! ˈjuː ˈɔl dɪˈzərv ˈɪt, ˈraɪt? ˈteɪk ˈker ənd ɪnˈdʒɔɪ ðə ˈdeɪ! O texto correspondente a essa transcrição é:
A
Good morning, friends. How are you all doing today? I hope you have a wonderful Saturday! You all deserve it, right? Take care and enjoy the day!
B
Good morning, parents. How are you all doing today? I hope you have a wonderful Friday! You all deserve it, right? Take your seat and drive carefully!
C
Good morning, mates. How are you today? I hope you have a wonderful Friday! You all enjoy it, right? Take care and have a nice day!
D
Good morning, friends. How are you today? I hope you have a wonderful Saturday! You all deserve it, right? Take care and enjoy the day!
E
Good morning, friends. How are you all doing today? I hope you have a wonderful Friday! You all enjoy it, right? Take care and have a nice day!

As línguas podem ser divididas em duas categorias em relação a sua tonicidade. Algumas línguas têm a tonicidade fixa, ou seja, é sempre uma determinada sílaba de uma palavra que é a tônica. Isso ocorre, por exemplo, com o tcheco, em que a tônica pe sempre é a primeira sílaba da todas as palavras (...). Outras línguas têm a tonicidade mais livre, o que significa que a tônica pode cair em qualquer sílaba da palavra e não pode ser previsto por uma regra. Em inglês, a tônica das palavras não é tão livre nem tão engessado. Algumas regras podem ser formuladas sobre a tonicidade das palavras em língua inglesa. Com base nos fatores que contribuem para essas regras, analise as afirmativas a seguir:

  • I- Origem histórica.
  • II- Palavras que terminam com -e têm a última sílaba tônica.
  • III- Função gramatical.
  • IV- Palavra com duas sílabas, a primeira é sempre tônica.
  • V- Sufixos.
A
As afirmativas II e IV estão corretas.
B
As afirmativas I, III e V estão corretas.
C
As afirmativas II, IV e V estão corretas.
D
As afirmativas I, III e IV estão corretas.

Atente para as características dos sons consonantais relacionados ao local de articulação. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de cada um dos itens listados acima, respectivamente.

  1. Sons produzidos pelo fechamento ou estreitamento do espaço entre os lábios.
  2. Sons produzidos pela obstrução parcial da corrente de ar entre o lábio inferior e os dentes superiores.
  3. Sons produzidos com a ponta ou a lâmina da língua contra a arcada alveolar.

Para representar os sons de uma língua, usamos entidades chamadas fonemas. Os fonemas são representados na escrita por meio de grafemas letras. Em língua inglesa, um fonema pode não ser, necessariamente, representado na escrita por uma letra, numa correlação direta. Quanto ao número de fonemas e letras, assinale a alternativa:

A
A palavra "book" apresenta quatro letras e quatro fonemas.
B
A palavra "book" apresenta duas e quatro.
C
A palavra "book" apresenta mesmo número de letras e de fonemas que.
D
A palavra apresenta quatro letras para três fonemas.
A aquisição da linguagem no português brasileiro tem padrões próprios que dialogam com as tendências universais e do português europeu. Observe as afirmacoes a seguir e assinale a alternativa que melhor indique as características do processo de aquisição da linguagem do português brasileiro.
A
A estabilização do acento silábico ocorre primeiro com as posições tônica e pretônica e depois com a postônica.
B
Cada criança pode adquirir o sistema vocálico de forma diferente; porém, de acordo com o padrão geral, primeiro surgem as vogais /a, i, u/, de oposição máxima quanto à altura.
C
Na aquisição dos fonemas consonantais, observa-se que o padrão é sempre o mesmo: primeiro obstruintes não vozeadas e depois vozeadas.
D
Quanto ao modo de articulação, as fricativas são as primeiras a serem adquiridas.
E
Os fenômenos de aquisição do português brasileiro são exatamente iguais aos do português europeu.

Sobre o que é afirmado com relação a essas palavras emprestadas, assinale a alternativa:

A
Uma língua não recebe palavras novas.
B
As palavras novas não integram o vocabulário da língua.
C
Novas palavras podem ser criadas encurtando ou combinando palavras.
D
As palavras emprestadas não podem ser reproduzidas por erro.

Sobre a transcrição fonética e a transcrição fonológica, respectivamente, assinale a afirmação correta:

A
Interessa-se por todos os traços da manifestação do fonema - preocupa-se com os traços distintivos.
B
Estuda os fonemas - estuda os fones.
C
Escrita entre barras inclinadas - escrita entre colchetes.
D
Tem origem na Fonêmica - tem origem nos estudos de Saussure.
E
Usa no momento da transcrição qualquer símbolo que pareça mais adequado - usa no momento da transcrição o Alfabeto Fonético Internacional.