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5. A língua portuguesa é falada em três continentes. O sistema fonológico da nossa língua construiu-se desde as transformações do latim e, com a expansão portuguesa desde o século XV, manteve aspectos semelhantes nas diferentes regiões ao mesmo tempo em que cada região desenvolveu características próprias de uso da língua. Reflita sobre a construção do sistema fonológico do português e assinale a alternativa com a afirmação correta:

A
As diferenças fonológicas entre o português europeu e o brasileiro recaem na pronúncia e na escrita.
B
Vogal é o fonema produzido pela passagem do ar apenas pelas cordas vocais e; consoante é o fonema em cuja articulação a corrente de ar enfrenta obstáculos ao passar pela cavidade bucal.
C
Houve uma assimilação total das consoantes oclusivas intervocálicas do latim.
D
As palatalizações das consoantes dentais seguidas de vogais são uma característica do português brasileiro.

Tendo em vista os conteúdos das videoaulas e do livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa sobre fonética e fonologia, relacione corretamente essas duas partes da linguística com suas respectivas características. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

  1. Fonética.
  2. Fonologia.

( ) É um sistema fonológico, sendo que cada língua tem o seu.

( ) Se ocupa da descrição do fone a partir de sua articulação, das suas propriedades físicas e da percepção que temos dele.

( ) Seu papel é o de descrever a maneira pela qual os segmentos organizam-se em cada língua.

( ) É a parte da linguística que descreve e explica como os sons da fala são produzidos e percebidos, tornando possível uma das atividades mais importantes que o ser humano desempenha: a comunicação.

A
2 – 1 – 2 – 1
B
2 – 2 – 1 – 1
C
1 – 1 – 2 – 2
D
1 – 2 – 2 – 1
E
1 – 2 – 1 – 2
Com o avanço dos estudos fonológicos, tem-se o Gerativismo. Assinale a opção que apresente o conceito de fonema para a Fonologia Gerativa de Noam Chomsky:
A
Unidade mínima de som de uma língua.
B
Diferenças regionais de pronúncia.
C
Sons intencionais da voz humana.
D
Sons nasalizados por influência de outros sons nasais.
E
Um feixe de traços distintivos.

Existem vários métodos de alfabetização. O método de alfabetização cujo princípio é de que é preciso ensinar as relações entre sons e letras, para que se relacione a palavra falada com a escrita, é denominado:

A
Fônico.
B
Alfabético.
C
Silábico.
D
Histórico.

O alfabeto latino que utilizamos hoje em dia proveio do(s):

A
Alfabetos fenício e etrusco.
B
Alfabetos etrusco e gótico.
C
Alfabeto gótico.
D
Alfabeto pictórico.
E
Alfabeto ideográfico e pictográfico.

O estudo de Cardoso e Mota (2017) identificou que um traço conservador do português falado pelos colonizadores é percebido:

A
No Nordeste e Norte, percebido em nível fonético pela pronúncia de timbre aberto de vogais pretônicas;
B
No Nordeste e Centro-Oeste, percebido em nível léxico pela pronúncia de timbre aberto de vogais pretônicas;
C
No Nordeste e Sudeste, percebido em nível morfossintático pela pronúncia de timbre aberto de vogais pretônicas;
D
No Sudeste e Sul, percebido em nível fonético pela pronúncia de timbre fechado de vogais médias tônicas.
E
No Nordeste e Sul, percebido em nível morfossintático pela pronúncia de timbre fechado de vogais médias tônicas;

Assinale onde tenha uma prática que colabore com o desenvolvimento da alfabetização e do letramento:

A
Selecionar sempre textos de qualidade e, partindo deles, direcionar o trabalho em sala de aula.
B
Apresentar aos alunos os seus respectivos cadernos devidamente corrigidos.
C
Desenvolver listas de exercícios a partir das dificuldades ortográficas das crianças.
D
Priorizar a pontualidade e desenvolver nas crianças essa competência.
E
Selecionar pequenos textos para o trabalho em sala de aula que tenham sido produzidos para o treino específico de alguma questão ortográfica.

O que era primordial para ter sucesso no ensino de línguas até a década de 1970?

Até a década de 1970, para ter sucesso no ensino de línguas, o primordial era escolher o melhor método e, por meio desse método, os professores eram “_______________” para seguir, exatamente, o que era indicado por institutos de idiomas.

A
Treinados.
B
Desmotivados.
C
Submissos.
D
Autoritários.

Sobre a relação entre a Transcrição Fonética e a Transcrição Fonológica, assinale a alternativa correta.

A
No exemplo ‘babá’, [ba'ba] é uma Transcrição Fonológica e /ba'ba/ uma Transcrição Fonética.
B
A Transcrição Fonológica leva em consideração as variações alofônicas.
C
No exemplo ‘babá’, [ba'ba] é uma Transcrição Fonológica e /ba'ba/ uma Transcrição Fonêmica.
D
A relação entre essas duas representações sempre será idêntica.
E
Na Transcrição Restrita, todos os detalhes fonéticos são considerados.

Agora, selecione a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:

  1. O ditongo é uma sequência de duas vogais que formam uma única sílaba.
  2. O ditongo pode ser crescente ou decrescente.
  3. Na maioria dos dialetos brasileiros, há redução do ditongo.
  4. Exemplos de ditongos crescentes nasais incluem 'mãe' e 'pai'.
  5. São exemplos de ditongos decrescentes nasais: 'pães' e 'leões'.
A
Somente I e II estão corretas.
B
Somente I e III estão corretas.
C
Somente II e III estão corretas.
D
Somente II, III e V estão corretas.
E
Somente I, II, III e V estão corretas.