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Marque a alternativa em que os grupos vocálicos obedecem à seguência: ditongo crescente, hiato e ditongo decrescente.

A

viagem, vôo, mágoa

B

tua, viúva, cônscio

C

tênue/conteúdo/água

D

demência/saída/solidão

E

oblíqua/pio/quota

Sobre a classificação dos fonemas, relacione corretamente:

A
Fonemas Laterais / Fonemas Constritivos / Fonemas Oclusivos / Fonemas Vibrantes
B
Fonemas Oclusivos / Fonemas Laterais / Fonemas Constritivos / Fonemas Vibrantes
C
Fonemas Constritivos / Fonemas Oclusivos / Fonemas Laterais / Fonemas Vibrantes
D
Fonemas Oclusivos / Fonemas Constritivos / Fonemas Vibrantes / Fonemas Laterais
E
Fonemas Oclusivos / Fonemas Constritivos / Fonemas Laterais / Fonemas Vibrantes

As línguas faladas apresentam um conjunto diversificado de sons. Estes sons são produzidos pela conjunção dos órgãos que compõem o aparelho fonador. Conhecer todos os sons utilizados na comunicação por meio da linguagem verbal é praticamente impossível para um falante. Porém dominar os fonemas que compõem as línguas que o falante utiliza para a comunicação, é muito importante. Isso porque, através da realização correta terá segurança ao pronunciar as palavras, seja na língua materna, seja em um idioma novo. O símbolo fonético "schwa" significa, em sua essência, "ausência de vogal". Acerca dos usos do "schwa", assinale a alternativa correta.

A
O "schwa" é sempre o último som da palavra nas várias línguas modernas.
B
O "schwa" é um som que se pronuncia com a boca em posição neutra.
C
O "schwa" é precedido por uma outra vogal, sempre que aparecer em final de palavra.
D
O "schwa" é o som mais difícil de se pronunciar na língua inglesa.
E
O "schwa" é um som forte e tônico em inglês, mas não em português.

A alternativa que contém palavras que apresentam, respectivamente, um dígrafo, um encontro consonantal e um ditongo é:

A

Muito, terno, achar

B

Cinquenta, esse, cigarro

C

Cruzar, queimar, perguntar

D

Velho, andrógeno, pouco

E

Fiquei, ficou, sorriu

COSTA, Matheus Mario da; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert. Sintaxe gerativa: reflexões para a prática pedagógica da língua portuguesa, 2003 conceituam um tipo de gramática que “… preocupa-se com a questão estrutural, mostrando todas as transformações ocorridas na frase e por que são utilizadas tais estruturas a partir de um nível maior de abstração, a estrutura profunda.” Essa definição usada pelos autores refere-se à:

A
Morfologia.
B
Sintaxe.
C
Análise sintática.
D
Estrutura das frases.
E
Gramática gerativa.

O órgão bucal que impede ou libera a passagem de ar pela fossa nasal criando o som nasal ou oral é:

A

o dente

B

a laringe

C

o lábio

D

o palato mole

E

a úvula

A sociolinguística é uma área que estuda as variantes da língua e como essas diferenças se ligam ao campo social. Com relação aos estudos das variantes do português, assinale a alternativa correta.

A

Preconceito linguístico significa utilizar a língua para xingar as pessoas com linguajar próprio para isso.

B

As variantes marcam também uma distinção social, com algumas sendo mais prestigiadas que outras.

C

As variações só ocorrem no nível do léxico, sendo que morfologia e sintaxe nunca se alteram.

D

As variantes da língua são produzidas pelo próprio cérebro, indicando uma evolução do sistema nervoso de falantes.

E

Só há uma forma de falar, que é a norma culta, todas as outras formas são incorretas e devem ser corrigidas.

A respeito dos aspectos segmentais e supra segmentais da fala, selecione a resposta correta.
A
A prosódia, enquanto termo que engloba as propriedades suprassegmentais da fala, está associada a fatores linguísticos, como acento, fronteira de constituinte, ênfase, entoação e ritmo, a fatores paralinguísticos, como marcadores discursivos e atitudes preposicionais/sociais, além de tratar de fatores extralinguísticos, como as emoções.
B
Ao tratar do caráter suprassegmental de uma determinada palavra, estamos fazendo referência a uma sequência de sons discretos, segmentáveis e divisíveis, cujas propriedades são atribuídas a cada segmento. Estas são propriedades de caráter segmental.
C
Aos estudos de Prosódia cabe a análise de unidades fônicas e de suas relações apenas em trechos do discurso. A análise prosódica se dá desde a sílaba até os trechos do discurso.
D
Acima do segmento e se estendendo por ele está, por exemplo, a entoação de uma questão. A entoação compreende um fenômeno limitado ao segmento.
E
À prosódia cabe o estudo dos padrões melódicos, tanto da música instrumental, quanto da fala. Na linguística, o termo prosódia se limita às características suprassegmentais da fala.

A Fonação é o processo de:

A

representação dos elementos gráficos.

B

produção dos grafemas.

C

compreensão dos sons da fala.

D

produção dos sons da fala.

E

compreensão da mensagem.

Sobre conhecimento de mundo, compreende-se:

A

o conhecimento das várias culturas diferentes

B

compreensão do local de produção do texto

C

as informações armazenadas na memória de cada indivíduo

D

a capacidade de o indivíduo conversar cobre diferentes assuntos