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A qual termo essa frase se refere? "É o som que cada letra representa; a unidade sonora da fala; eles formam as sílabas e podem ser vogais ou consoantes".
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Leia o seguinte excerto de texto: “Lateral: são os sons em que a corrente de ar é obstruída no centro da parte anterior da cavidade oral pela língua, mas o ar escapa pelas laterais sem causar fricção [...], é o caso do segundo som (consonantal) em calha e cala, por exemplo”. Considerando os conteúdos das videoaulas e do livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa que tratam das consoantes laterais do português brasileiro, analise as afirmativas que seguem: I. Em geral, a lateral alveolar, quando em início de sílaba e seguida das vogais “a” ou “o” (como em mala e colo), é produzida igualmente nos vários dialetos do português. II. Quando a lateral alveolar se localiza no final da sílaba ou da palavra (como em mal), ela é pronunciada na maioria dos dialetos como uma semivogal [w], ou seja, com o som de “u”. III. Em geral, a lateral alveolar, quando em encontros consonantais (como em placa), é produzida igualmente nos vários dialetos do português. IV. Na palavra “mesa”, a consoante destacada é classificada como lateral alveolar.
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Segundo Lodi e Lacerda (2010, p. 17), “a presença do intérprete em sala de aula não garante que uma educação de qualidade seja alcançada”. Nessa perspectiva, leias as afirmativas abaixo que apresentam algumas mudanças necessárias no ambiente escolar, para haver uma verdadeira inclusão do aluno surdo:

  1. É necessário que os docentes e os demais profissionais da escola tenham uma formação adequada para trabalhar no contexto de ensino de alunos surdos e que tenham um conhecimento mínimo de Libras.
  2. É essencial a presença de um surdo adulto que possa servir como referência identitária, bem como o contato com outros estudantes surdos.
  3. São necessárias adaptações curriculares e metodológicas, além da criação de atividades que utilizem, predominantemente, as imagens para a apresentação dos conteúdos.

Agora, marque a opção correta.

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A linguagem é formada também pela língua, que, por sua vez, é constituída por algumas partes: signo, significado e significante.
Sobre o significado, analise as sentenças a seguir: I- Corresponde aos símbolos gráficos que utilizamos. II- Refere-se a um grupo de signos organizados, mediante os quais nos expressamos. III- É a palavra, a frase, a oração e outras reuniões de signos que conhecemos. Assinale a alternativa CORRETA:

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As línguas possuem sons e estes sons são representados na escrita por letras. Ocorre, por vezes, que a representação de um som se faça por meio de várias letras.

Sobre as silent letters, assinale a alternativa:

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Um cliente cria um pacote para enviar a um servidor. O cliente está solicitando o serviço POP3. Que número será usado como o número da porta de destino no pacote de envio?

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Sobre as formas de retratar a Transcrição Fonética, assinale a alternativa correta.

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O padrão de palavras oxítonas é o mais abundante na língua hebraica. As palavras segoladas são sempre paroxítonas.

Assinale, dentre as palavras abaixo, a ÚNICA que é oxítona:

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Uma das áreas que pertencem aos estudos da linguagem é a fonética. Esta tem a preocupação de analisar em detalhes os sons que uma língua produz. Existem quatro áreas que são as principais áreas de interesse da fonética: fonética articulatória; fonética auditiva; fonética acústica; e fonética instrumental. Sobre essas áreas, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa CORRETA:

I- A fonética articulatória é aquela que envolve os estudos da fala, observando o aspecto articulatório e fisiológico.

II- A fonética acústica é aquela que envolve a compreensão das propriedades físicas dos sons daquilo que se fala desde sua transmissão do falante ao ouvinte.

III- A fonética instrumental é aquela que envolve os estudos de determinados instrumentos corporais e musicais para facilitar a fala.

IV- A fonética auditiva é aquela que envolve e procura compreender os estudos da percepção da fala.

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Com relação a essas leis, analise as sentenças a seguir:
I- As primeiras leis referentes à Libras foram a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, e o Art. 18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000.
II- A Lei nº 10.436 indica a ideia de que o surdo precisa ser incluído na educação. Ela reconhece a Libras como meio oficial de comunicação. Isso marca um grande marco na história de nosso país.
III- As primeiras leis referentes à Libras no Brasil são da década de 1980. A primeira lei foi estabelecida logo após a constituição do Brasil de 1988 7.324.
IV- Em 22 de dezembro de 2005 foi criado o Decreto nº 5.626, para dar validade às leis já existentes e acrescentar outros pontos importantes que são extremamente favoráveis ao desenvolvimento da Libras no campo social e acadêmico.
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