Questões

Na língua inglesa, há diferentes entonações na fala, por exemplo, entonação ascendente - descendente (rising-falling), entonação ascendente (rising), e entonação na posição não final de frase. Esse estudo auxilia a melhor compreensão da fonética da língua inglesa e aprimora a audição em inglês, por exemplo, ouvir um diálogo entre nativos, entender melhor um filme ou música.

Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:

• I- As palavras com ênfase são alteradas de acordo com o contexto. Isto explica-se porque em inglês variamos como falamos ritmicamente.
• II- Às vezes, falamos ritmicamente (falando em público, por exemplo), enquanto em outras ocasiões podemos falar de forma não rítmica (como quando estamos hesitantes ou nervosos).
• III- Existe a necessidade de decorar todas as regras, pois elas são fundamentais para entender melhor os conceitos de separação silábica e de entonação de palavras.
• IV- A entonação das palavras pode ser "ascendente" e "descendente", dependendo de algumas regras.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Relacione os modelos educacionais para surdos às afirmativas abaixo, e, depois, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.

1. Método que propõe a utilização de vários recursos para a comunicação com o aluno surdo, sendo criticado pelo uso da língua de sinais na mesma estrutura da língua oral, formando um sistema artificial.
2. Método que ganhou forças a partir de 1860, devido aos avanços tecnológicos que facilitavam o aprendizado da fala pelos surdos.
3. Método erguido sobre os pilares da visualidade, tendo no signo visual seu maior aliado no processo de ensinar e aprender.
4. Método que pressupõe que a língua de sinais é a língua natural da criança surda e que deve assumir o papel de primeira língua, sendo considerada a língua do pensamento.

Sobre o conceito de sílaba, assinale a alternativa:

Sobre a ordem das frases na Língua Brasileira de Sinais, é possível afirmar que:

Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

Assinale a alternativa CORRETA:

I- É importante aprender a pronúncia da língua inglesa em termos de fonemas ao invés de gramemas.
II- A ortografia da língua inglesa tem uma natureza complexa e confusa.

Quanto aos surdos sinalizantes, usuários da língua de sinais e os surdos oralizados, e usuários da língua oral, orienta-se a que:

Karin Strobel, na obra “As imagens do outro sobre a cultura surda” (2009), apresenta a origem etimológica da palavra cultura (do latim colere = cultivar) e tece uma metáfora com o caso dos surdos. Em relação à metáfora do cultivo utilizada pela autora, assinale a alternativa correta.

Quanto ao timbre as vogais podem ser abertas, fechadas, reduzidas (surdas), orais (bucais) ou nasais. Qual das alternativas apresenta somente palavras com vogais orais?

Considerando a situação apresentada e o que estabelece a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, deve-se assegurar a esse aluno: