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Quando a avaliação assume uma função classificatória, ela:

A

está centrada em ajudar o aluno a aprender mais.

B

não dá tanta atenção ao produto final.

C

colabora para o processo de ensino-aprendizagem.

D

é voltada quase exclusivamente para a competição.

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Assinale em cada afirmação abaixo I para Cultura Real e II para Cultura Ideal, respectivamente.
É aquela em que todos os membros de uma sociedade fazem ou pensam em todas as atividades na sua rotina total de vida, executando-se o comportamento verdadeiramente idiossincrático.
Aquela referente aos padrões de comportamento de um povo expressos verbalmente, os quais podem ou não ser traduzidos em comportamento normal.
Geralmente, selecionadas e expressas em termos do bem-estar do grupo e são frequentemente violadas quando o egoísmo do indivíduo leva a outra linha de ação ou, inclusive, quando valores ocultos ou dissimulados estimulam um comportamento contraditório.
Não é sentida por ninguém em sua inteireza. É percebida apenas parcialmente quando é ordenada e traduzida em termos compreensíveis pelo antropólogo, pelo filósofo, pelo romancista.
A
I, II, II, I
B
II, I, I, II
C
I, II, I, II
D
I, II, II, II
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O conceito de gênero pode ser compreendido como uma elaboração histórica de padrões de comportamento e sociabilidade reproduzidos ao longo do tempo em nossas estruturas sociais. O gênero é uma construção social atribuída a um sexo biológico, apresentando uma série de condutas, hábitos e modos a serem observados especificamente por homens ou mulheres, em conformidade com a cultura, história e tradições de um determinado povo.

Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: I. A concepção de gênero tem sua origem em meados do século XX, em um contexto de busca pela ampliação dos direitos das mulheres.
II. A comunidade feminina buscava uma afirmação da cidadania através da concepção de gênero.
III. Foi constatado que as diferentes realidades vivenciadas por homens e mulheres era constituído por um produto de diferenças naturais entre os sexos.
IV. Entre os sexos - homem ou mulher, existe uma assimetria de condições como direitos, oportunidades e estímulos, socialmente estabelecidas e que evidenciam uma relação de poder.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
A
I, II e IV, apenas.
B
I e II, apenas.
C
II e III, apenas.
D
III e IV, apenas.
E
I, II, III e IV.
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A cultura é uma característica essencialmente humana, mas nem todas as sociedades apresentam formas e padrões culturais idênticos. A partir dessa afirmação, leia as alternativas a seguir e assinale a(s) alternativa(s) incorreta(s).



A
II, III.
B
IV.
C
I, II, III.
D
I, IV.
E
I.
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¿Qué señal de recuperación de la conciencia se menciona en el texto?
A
Ganas de hacer cosas, de pasión por hacer cosas, de creatividad.
B
Llenar la conciencia de mentiras o cuestiones superfluas.
C
Consumir la capacidad consciente en no enterarte de lo que verdaderamente le pasa a tu cuerpo.
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Assinale a alternativa concordante a esta afirmação:


A

Os papéis da filosofia e da religião, por exemplo, no que concerne às respostas sobre o ser humano e suas várias dimensões, já foram há muito desmascarados pela ciência, caminho de conhecimento comprovadamente mais adequado que os outros.

B

Podem conviver as várias visões do humano, pois todas são culturais e devem integrar os significados múltiplos de homem na ideia ampla de humanidade, que é o objetivo ético do ser humano desde que deixou de ser apenas Homo sapiens.

C

Os mitos e as religiões não podem oferecer uma visão racional nem fazer indagações sobre a vida humana e seus sentidos, posto que tais incumbências estejam reservadas às ciências formais.

D

O senso comum (o conjunto dos saberes cotidianos) é inferior às ciências naturais (físicas, biológicas, químicas) e sociais (antropologia, sociologia, ciências políticas).

E

A ciência, a exemplo da antropologia, oferece certezas e segurança em suas conclusões, pois para o pensamento científico interessado na melhoria de vida das populações, em geral, não pode haver dúvidas, por isso deve apoiar-se nas verdadeiras teorias deterministas.

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Com relação ao conceito de Cultura em Alfred Kroeber, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A cultura, mais do que a herança genética, determina o comportamento do homem e justifica as suas realizações.

( ) A cultura é um processo acumulativo, resultante de toda a experiência histórica das gerações anteriores. Esse processo limita ou estimula a ação criativa do indivíduo.

( ) Adquirindo cultura, o homem passou a depender muito mais do aprendizado do que a agir através de atitudes geneticamente determinadas.

A
F - V - V
B
V - F - F
C
F - F - F
D
V - V - V
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Podemos simplesmente transportar as ideias que fazem o sucesso de um povo, para outra cultura?

A
Sim, pois ideias não têm ideologia nem origem.
B
Não, porque as culturas são muito diferentes entre si.
C
Sim, pois aquilo que é bom se impõe.
D
Não, pois não podemos nos submeter ao imperialismo cultural.
E
Não, pois as ideias precisam ser adaptadas às outras culturas.
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