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5) O ciclo PDCA propõe uma sequência de ações com o objetivo de melhorar o processo e efetivar a implantação de programas de gestão da qualidade. De acordo com a metodologia do ciclo PDCA, assinale a opção que apresenta um exemplo correto da terceira etapa do ciclo.
Organizar palestras sobre riscos no ambiente de trabalho para conscientizar o corpo de funcionários de uma empresa.
Avaliar e definir prioridades de atuação para mitigação de riscos no processo produtivo de uma empresa.
Levantar dados sobre a redução do número de acidentes entre os empregados que participaram de palestras sobre segurança do trabalho, conforme planejado.
Intervir para adequar o conteúdo passado aos funcionários, caso não haja redução nos níveis de acidentes de trabalho.
Elaborar cartilhas de melhores práticas para segurança ocupacional específica para o ramo de atividade da empresa.
Escolha a opção correta.
A habilidade de pensar em novas maneiras inteligentes de fazer algo fez o autor sentir admiração e respeito.
O "calor branco" da tecnologia impediu a Grã-Bretanha de enviar astronautas à lua.
Muitos jovens escolheram engenharia apenas por terem assistido os astronautas pousarem na lua.
O pouso na lua deu suporte para considerar equipamentos antigos como garantidos.
Pousar na lua foi um pequeno passo se compararmos com as conquistas de hoje dos vencedores das medalhas MacRobert Award.
A Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho (SIPAT):
Atualmente é atribuição do Serviço Especializado em Segurança e Saúde no Trabalho, pois deixou de ser atribuição da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes com a revisão da NR 5 ocorrida em 1999, por meio da Portaria no 8 do MTE.
É atividade facultativa da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes do estabelecimento, podendo ser organizada em conjunto com a Secretaria de Saúde do sindicato de trabalhadores.
Consta na Norma Regulamentadora de número 5 como tendo periodicidade anual e sendo atribuição conjunta da Comissão Interna de Preven.
Os processos de negócios são classificados como primários e secundários. O processo primário representa as funcionalidades e as atividades que são essenciais para a organização. Suas características compreendem: entrega de valor ao cliente e criação e percepção de valor. O processo secundário é definido por dar suporte aos processos primários definidos formalmente para uma determinada atividade.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome do processo que possui a finalidade de atingir metas operacionais, financeiras e regulatórias:
Sobre os principais elementos de um processo, avalie as informações a seguir.
I. A cana-de-açúcar é a entrada física para o processo de fabricação do álcool e do açúcar.
II. Os dados do cliente e do produto a ser comercializado processo de venda pela internet são consideradas saídas lógicas.
III. A melhoria contínua e sistematizada dos processos por meio da avaliação dos produtos, serviços e processos de trabalho das organizações que possuem as melhores práticas denomina-se programa de melhoria contínua do processo.
IV. Aumentar a produção de açúcar em
É correto o que se afirma em:
3. Qual é a finalidade do monitoramento realizado pela ANPD no contexto da fiscalização?
Coletar informações para penalizar as empresas que descumprem as normas de proteção de dados.
Disseminar boas práticas entre os titulares de dados e os agentes de tratamento.
Promover a compreensão das normas e políticas públicas, mas não envolve medidas de segurança.
Exclusivamente coletar evidências para aplicar sanções.
Qual é a finalidade dos filtros intermitentes de areia?
Reduzir a área requerida para a técnica de filtração de água.
Aumentar a eficiência da filtração de água.
Permitir a reaeração da areia utilizada na filtração de água.
Dividir a área em leitos individuais para a filtração de água.
Para a Semântica Lexical Estruturalista, as palavras que constituem o léxico de uma determinada Língua têm um significado por causa das relações de sentido, ou de fenômenos lexicais, que elas mantêm umas com as outras no âmbito dessa Língua.
Considerando o exposto, faça a relação entre as Colunas I e II.
Coluna I
1. Hiperonímia.
2. Antonímia.
3. Hiponímia.
4. Sinonímia.
Coluna II
a. Relação de sentido considerada a partir de palavras que possuem significados opostos (divergentes).
b. Relação de sentido considerada a partir de uma palavra de significado mais genérico (amplo) e uma de significado mais específico (estrito).
c. Relação de sentido considerada a partir de palavras que possuem significados similares (congruentes).
d. Relação de sentido considerada a partir de palavras de significado mais específico (estrito) e uma de significado mais genérico (amplo).