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A avaliação é parte integrante do processo ensino/aprendizagem e ganhou na atualidade espaço muito amplo nos processos de ensino.
Sobre a avaliação, analise as afirmativas:
- A avaliação deve ser um processo contínuo e sistemático.
- A avaliação possui diferentes funções, mas nem sempre estará atrelada aos objetivos educacionais.
- Um processo avaliativo de qualidade adota um único instrumento de avaliação.
- A conjugação de uma diversidade de instrumentos no processo de avaliação permite que o docente possa reunir uma variedade de informações sobre o processo de aprendizagem do estudante.
O estudo transdisciplinar das diferentes teorias da administração empresarial e da administração escolar auxilia no entendimento da interconectividade e da influência organizacional no campo educacional. Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca da teoria clássica da administração:
- ( ) Caracteriza-se pela racionalização dos métodos de trabalho.
- ( ) Entende que a repetição dos movimentos leva à desumanização do trabalho.
- ( ) Surgiu da necessidade de humanizar e democratizar a administração.
- ( ) Caracteriza-se pela centralização do comando gerencial.
Considerando o texto, analise qual dos indicadores possibilita que o gestor escolar avalie a qualidade do ensino-aprendizagem:
Assinale a alternativa que se refira à prática cotidiana de uma escola que tem como base princípios de processos democráticos de gestão.
Quais as ações dos Conselhos Escolares?
- Deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola
- Analisar as ações e os meios que a escola utiliza para o cumprimento de suas finalidades
- Propiciar a participação e a decisão
A PNEPS sugere, sem a intenção de esgotar as possibilidades, uma forma sistematizada de sequência para implementar o programa que vai da prática à informação, da informação à aquisição de competências e capacidades, e da aquisição à programação de soluções práticas. Com relação a essa sequência, assinale a alternativa correta:
Ao elaborar um PPP (Projeto Político Pedagógico), é importante conhecer bem a quem ele se destina. Essa etapa evidencia que o PPP é um documento:
A atuação do pedagogo em ONGs requer que o mesmo:
- aja com ética e comprometimento
- tenha capacidade de flexibilização em suas ações
- tenha capacidade de trabalhar em equipe
- saiba lidar com conflitos e mediar debates
- não busque inovar para manter todas as ações que são realizadas