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Existem muitos especialistas educacionais que funcionam como suporte aos demais docentes e gestores da instituição. Dentre os especialistas, destacamos o administrador, o orientador e o supervisor escolar. Com relação às atribuições do supervisor escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Este profissional atua diretamente com os professores, conquistando a confiança deles.

( ) Este profissional atua diretamente com os alunos, auxiliando-os em suas dificuldades.

( ) Este profissional cuida das questões administrativas, supervisionando os gastos e os investimentos.

( ) Este profissional auxilia o professor, oferecendo-lhe condições para desempenhar suas funções com maior qualidade.

( ) Este profissional preocupa-se com o professor e o

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A crise econômico-financeira atinge um grande número de instituições escolares. Marque a alternativa que justifica este quadro:

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Complete as lacunas e assinale a alternativa correta. Os estudos sobre currículo apontam que, influenciada pela concepção da “gestão cientifica”, as teorias mais tradicionais, o viam como uma questão técnica e apolítica, tendo a eficiência e a eficácia da aprendizagem como foco. Posteriormente, o currículo começa a ser observado, ao contrário do que pressupunham as (teorias _____________, como uma questão política, na qual a neutralidade dos conhecimentos elencados é colocada à prova (teorias _____________). Por último, e ainda muito em voga, temos as análises do currículo que, para além das percepções políticas e de poder, elencam as dimensões de gênero, raça, identidade, etnias, entre outros (teorias _______________.

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O financiamento da Educação Básica no Brasil é estabelecido, especialmente, pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). Trata-se de recursos descentralizados para os sistemas de ensino nos âmbitos municipais e estaduais. Para além desse Fundo, o Ministério da Educação financia programas específicos para a Educação Básica. De acordo com essas informações e os estudos feitos, associe cada programa a seguir com seus respectivos investimentos. I. Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE II. Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE III. Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar – PNATE IV. Programa Nacional Biblioteca da Escola – PNBE V. Programa Nacional do Livro Didático – PNLD ( ) Garante que a escola possa ter acervo literário, didático e científico. ( ) Visa a assegurar a merenda escolar e outras medidas voltadas à melhoria da alimentação dos estudantes. ( ) Objetiva financiar transporte escolar gratuito para todos os estudantes. ( ) Garante a escolha e a utilização de livros didáticos para os estudantes. ( ) Contribui para manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica das escolas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
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Em relação ao trajeto dos recursos do PDDE até a comunidade escolar, assinale a única afirmativa correta a seguir.

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Quais são os elementos fundamentais na construção da gestão democrática da escola?

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Qual é o propósito da atividade proposta na seção 'Praticando' relacionada aos diferentes profissionais no contexto escolar?

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Assinale a alternativa correta que corresponde ao conceito de Gestão democrática:

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Realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) compreende um exame que visa a aferir competências, saberes e habilidades de jovens e adultos que deixaram de concluir o ensino fundamental e o ensino médio, estando habilitados aqueles que possuam

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Leia o excerto de texto a seguir:

“[...] percebe-se que a formação do docente também evoluiu acompanhando os processos educacionais que, no decorrer de décadas, forma se aprimorando e continuam em status de evolução”.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e docência: perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa correta que indica a formação do professor na Escola Crítica:
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