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Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, identifique a alternativa correta que menciona os mecanismos da gestão democrática:
O educador tem por objetivo em sua trajetória no ambiente escolar estabelecer comunicações inclusivas e claras que garantam o pleno entendimento de todos que estão no espaço escolar. Desta forma sugere-se que sejam usadas estratégias para incentivar o aprendizado das crianças com autismo.
Assinale a assertiva que não contém uma dessas estratégias:
ao alcance de seus objetivos, por essa razão, costumam ser considerados
como os líderes dessas instituições. Analise a seguinte situação: “Juliana é
a gestora de uma escola e costuma, por uma questão pessoal, centralizar
todas as decisões relativas aos processos desenvolvidos em sua instituição
de ensino. Quando as atividades chegam até os profissionais, cada um já
identifica exatamente o que deverá fazer, quando e de que forma. Embora
faça a escuta de sua equipe de trabalho, não costuma implementar essas
ideias”. Marque a alternativa que apresenta o tipo de liderança utilizada
por Juliana:
Com relação a esses temas, assinale a alternativa incorreta:
A organização do sistema educacional brasileiro, segundo a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/96) se caracteriza: I – Pela divisão de competências e responsabilidades entre a União, os estados e municípios; II – Pela divisão de competências e responsabilidades entre a União, os estados e municípios também sobre o financiamento; III – Pela divisão de competências e responsabilidades entre a União, os Estados e Municípios também sobre a manutenção dos diferentes níveis, etapas e modalidades da educação e do ensino. São CORRETAS as afirmações:
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a escola como um espaço democrático, assinale a alternativa correta:
O PPP tem como característica o fortalecimento do processo de democratização da educação e da gestão.
O professor tem a docência como centro de sua ação pedagógica, porém as sua atividades transcendem a sala de aula, requerendo o exercício de outros papéis docentes. Assinale a alternativa que contempla papéis inerentes à função do professor.
Agora, assinale a sequência CORRETA:
( ) É a legislação que regulamenta o sistema educacional público e privado do Brasil desde a educação fundamental ao ensino superior.
( ) Na história do Brasil, essa é a segunda vez que a educação conta com esse tipo de lei, que regulamenta todos os seus níveis.
( ) A primeira foi promulgada em 1961 (LDB 4024/61).
( ) A LDB 9394/96 reafirma o direito à educação, garantido pela Constituição Federal, e estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública, definindo as responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
Ainda em relação ao planejamento, escreva (C) para certa e (E) para errada em cada uma das alternativas a seguir.
Sobre o conceito de ideologia, coloque V para Verdadeiro e F para Falso:
- ( ) Ideologia diz respeito a um conjunto simplificado e padronizado de ideias que pode ser definido como sinônimo de ideário.
- ( ) Ideologia não é um ideário qualquer, mas um ideário histórico, social e político que busca ocultar a realidade.
- ( ) Na concepção positivista de ideologia, esse conceito é sinônimo de teoria, entendido como a organização sistemática de todos os conhecimentos científicos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: