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Marque V para as alternativas verdadeiras ou F para as falsas, sobre a evolução da ideia da ação supervisora educacional.
Em conformidade com a Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, a Educação Infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
- I – Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.
- II – Carga horária mínima anual de 600 horas, distribuída por um mínimo de 100 dias de trabalho educacional.
- III – Atendimento a criança de, no mínimo, quatro horas diárias para o turno parcial e de sete horas para a jornada integral.
Qual das alternativas abaixo apresenta a combinação correta dos itens?
A definição clara e precisa dos objetivos de ensino é etapa preparatória para a realização do processo da avaliação da aprendizagem. É fundamental que se afirme que o professor ensina para que o aluno aprenda. Ao avaliar, portanto, dentro dessa concepção, deve-se levar em conta que:
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
- existem conhecimentos que são fundamentais e precisam ser avaliados para orientar o professor no processo de ensino.
- nem tudo que é proposto, estudado e discutido em aula precisa ser avaliado.
- quando a avaliação é vista meramente como um evento relaciona-se com o processo de construção de conhecimentos unicamente para medir.
- existem assuntos que não se constituem em pilares fundamentais na estrutura conceitual.
Para compreender a organização e atual conjuntura da gestão educacional, faz-se necessário recordar um pouco sobre seu trajeto histórico. No início, a gestão educacional era denominada por outro termo, com escritos que datam da década de 1930 no Brasil.
Assinale a alterantiva CORRETA que indica como eram denominados esses profissionais:
Leia o extrato de texto a seguir: “Os fundamentos, divididos em tópicos, mas inter-relacionados, constituem fortes pilares para a construção da autonomia da escola e para a formação do ‘novo cidadão’”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 132.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, identifique a alternativa que apresenta corretamente um dos pilares para a construção da autonomia da escola e para a formação do “novo cidadão”:
Diante disso, quais são os dispositivos legais que auxiliam o gestor escolar na elaboração e execução do orçamento público?
São várias as causas que levam à deficiência auditiva. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma das causas da deficiência auditiva:
Doenças, como rubéola, varíola ou toxoplasmose, e medicamentos tomados pela mãe durante a gravidez.
As otites, que é quando uma pessoa tem uma infecção no ouvido médio.
O acúmulo de cera no canal auditivo externo.
A anormalidade dos nervos que conduzem os sinais auditivos para o cérebro (como o nervo óptico e os caminhos visuais).