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Dentro da ação docente, elementos essenciais como o ato de ______ são uma estratégia permanente da prática educativa.
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990, p.21), a criança e o adolescente têm direito à liberdade. Esse direito compreende os seguintes aspectos:
Assinale a alternativa que apresenta os aspectos corretos do direito à liberdade.
No que diz respeito ao planejamento educacional, assinale a alternativa correta:
O planejamento deve ter coerência entre aquilo que foi planejado e a prática, mas é necessário explicitar que essa questão não faz com que o planejamento seja estático; ao contrário, deve ser avaliado, refletido e modificado constantemente, conforme as necessidades que forem surgindo ao longo do caminho, sendo flexível para as alterações necessárias.
O planejamento pode ser um documento rígido, absoluto e estático, pois muitas modificações, em razão das condições reais apresentadas, podem impactar a aprendizagem dos alunos e o trabalho do professor.
O planejamento escolar é uma tarefa do docente e da gestão da escola, pois inclui a previsão das atividades didáticas, a organização da escola e revisão do planejado para registro, sem necessidade de adequações no decorrer do processo.
A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de projetos de diversas áreas, não só educativos, por isso necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos e naquilo que todos almejam, independente da realidade existente.
O planejamento deve partir da realidade almejada tanto dos sujeitos, quanto do objeto de conhecimento e do contexto em que se dá a ação pedagógica; ou seja, o professor deve saber qual a realidade social esperada pela comunidade em que a escola se encontra e dos alunos que a frequentam para fazer um planejamento coerente.
Sobre as competências do administrador escolar, analise a seguinte asserção-razão:
É responsabilidade da administração escolar, como princípio, a liderança organizacional, no sentido de possibilitar essa cooperação.
Esse princípio leva à coesão do coletivo da escola, buscando, em um processo de aprendizagem individual, a sujeição pedagógica da unidade escolar.
Os anos 80 são os da globalização. Os grupos empresariais e econômicos vão alcançando tamanhos que os convertem em independentes das economias nacionais: aprendem a escapar dos seus controles. Cada vez mais, as políticas econômicas passam a ser planejadas em nível supranacional. O desenvolvimento das telecomunicações serve, entre outras coisas, para facilitar a administração das empresas internacionais, das multinacionais.
Assinale a opção que expressa uma dessas demandas.
A exigência de favorecer as práticas estrangeiras.
A imposição de reforçar hábitos tradicionais.
O esforço para transmitir os valores hegemônicos.
O apoio amplo e irrestrito aos costumes locais.
A necessidade de construir uma visão transnacional.
Aprendizagem de língua mediada pelo computador foi um dos primeiros recursos tecnológicos usado na aprendizagem de línguas:
Segundo Veiga, a concepção do projeto político-pedagógico como organização do trabalho de toda a escola está fundamentada nos princípios que devem nortear a escola democrática, pública e gratuita. Assinale a única alternativa que apresenta os princípios que devem nortear a escola democrática, pública e gratuita.