Questões

Há um estilo de gestor que oferece a liberdade para todos, ocupando-se de questões administrativas e acontecimentos inesperados. Atua como um orientador nas decisões, mas permite que funcionários da escola assumam decisões dentro das normalidades na instituição. Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é esse gestor:

Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas, que tratam do compromisso do professor com a educação em tempo integral, na perspectiva da educação integral.

• ( ) Conhecer as concepções dispostas no PPP da escola, a fim de colocá-los em prática com os estudantes.
• ( ) Compreender a fase do desenvolvimento humano em que se encontram os estudantes, seus interesses, suas potencialidades e características, para que possa planejar encaminhamentos desafiadores.
• ( ) Como afirma Arroyo (2012), o professor precisa mergulhar no universo dos sujeitos da aprendizagem a fim de acolhê-los.
• ( ) Superar estigmas e preconceitos de qualquer natureza.
• ( ) Ser professor exige apenas ter competência técnica, pois essa é suficiente para consolidar o trabalho pedagógico na perspectiva da educação integral.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.

A citação: “Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino”. É parte do documento:

Assinale a alternativa correta:

Tendo em vista garantir o direito à educação, a LDB nº 9.394/1996 trata dos recursos financeiros e dos respectivos percentuais mínimos a serem destinados pelo poder público. Conforme a referida Lei, os estados, o Distrito Federal e os municípios devem aplicar pelo menos quinze por cento, ou o que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino público, cabendo à União a função supletiva. A União deve anualmente aplicar nunca menos de dezoito por cento, e os estados, o Distrito Federal e os municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino público. Os estados, o Distrito Federal e os municípios devem aplicar pelo menos dez por cento, ou o que consta nas legislações regionais, da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino público, cabendo ação supletiva da União quando o ente federativo for incapaz de custear o nível de ensino sob sua incumbência. A União deve mensalmente aplicar nunca menos de oito por cento, e os estados, o Distrito Federal e os municípios, quinze por cento, ou o que consta nas respectivas Constituições Estaduais, da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino público.

Com base nesse relato, analise as seguintes afirmações:

1. Os pais e a comunidade em geral são pouco chamados a participar das atividades das escolas. Quase sempre quando a escola os chama é para queixar-se de seus filhos.
2. Os Conselhos Escolares são instâncias administrativas criadas para incluir a participação dos pais e da comunidade escolar em suas tomadas de decisão.
3. Os pais e/ou responsáveis são inelegíveis para atuar no Conselho Escolar.
4. Apenas estudantes maiores de dezoito (18) anos podem ser eleitos para o Conselho Escolar.

Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).

Conforme visto no guia de estudo, já nos últimos assuntos, podemos dizer que Projetos Pedagógicos, são:

Segundo Arelaro (2005) a Constituição Federal de 1988 declara como princípios do ensino a igualdade de condições de acesso e permanência com oferta de uma escola com um padrão de qualidade para todos. Fundamentado nas concepções teóricas da autora identifique a educação de qualidade que faz referência:

A respeito das afirmacoes constantes dos itens I a IV, assinale a alternativa CORRETA.

I. Possibilitar a todos brasileiros cursar uma escola com boas condições de funcionamento e de competência educacional.

II. Disponibilizar formação de pessoal, diversidade de material de pesquisa, recursos financeiros para gerenciar os projetos.

III. Elaborar projeto pedagógico que permita identificar e reivindicação da escola de qualidade de direito de todos os cidadãos.

IV. Criar e desenvolver programas educacionais que garantam a todos seus deveres de ensinar e seus direitos de aprender.

Marque V, se a assertiva for verdadeira, ou F, se a assertiva for falsa. O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, exceto das matrizes africana e européia.

A função do supervisor é a dar assistência no processo de ensino-aprendizagem aos professores, ajudando-os a conceber, construir, administrar situações de aprendizagem adequadas as necessidades educacionais dos alunos (LIBANEO, 2003). O desenvolvimento profissional dos professores deve ser promovido com a orientação do Supervisor, onde:

Os verbos “sabia” e “Duvido”, no início do texto, apontam para dois momentos distintos na vida do narrador. Tais verbos estão flexionados, respectivamente, no: