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Gestão participativa é um processo no qual um grau significativo do poder de decisão é compartilhado por empregados e seus superiores hierárquicos. Referente a gestão participativa temos como verdadeiras as afirmativas:

  1. A gestão participativa tem um papel importante para combater as diferentes situações relacionadas às questões educativas existentes no nosso meio
  2. A participação é um meio separado da gestão democrática da escola, a participação possibilitando o envolvimento de profissionais e usuários no processo de tomada de decisões, enquanto a gestão democrática está ligada ao funcionamento da organização escolar.
  3. A gestão participativa, substitui a gestão democrática, pois a gestão participativa possui o paradigma autoritário, enquanto a gestão democrática tem o voto de todos.
  4. A consciência da gestão participativa não ocorre de forma natural entre todos os grupos da comunidade escolar; ao contrário, é necessário que seja instigada, estimulada, vivenciada e apreendida por todos
A
A gestão participativa tem um papel importante para combater as diferentes situações relacionadas às questões educativas existentes no nosso meio.
B
A participação é um meio separado da gestão democrática da escola, a participação possibilitando o envolvimento de profissionais e usuários no processo de tomada de decisões, enquanto a gestão democrática está ligada ao funcionamento da organização escolar.
C
A gestão participativa, substitui a gestão democrática, pois a gestão participativa possui o paradigma autoritário, enquanto a gestão democrática tem o voto de todos.
D
A consciência da gestão participativa não ocorre de forma natural entre todos os grupos da comunidade escolar; ao contrário, é necessário que seja instigada, estimulada, vivenciada e apreendida por todos.
E
A gestão participativa é um processo que não envolve a participação dos usuários.
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A robótica em serviços de emergência, como robôs de combate a incêndios, precisa ser rápida e eficaz. Qual das seguintes abordagens é mais eficaz para garantir a operação bem-sucedida de um robô em situações de emergência?

A

Focar apenas na velocidade sem considerar a capacidade de resposta.

B

Implementar sistemas de navegação que permitam ao robô mapear rapidamente o ambiente e identificar rotas seguras.

C

Ignorar a comunicação com equipes humanas.

D

Programar o robô para seguir um caminho fixo sem adaptações.

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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os fármacos anticolinérgicos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

I. ( ) Os fármacos anticolinérgicos como Atropina e glicopirrolato estão entre os mais utilizados desse grupo farmacológico.

II. ( ) Os fármacos anticolinérgicos atuam no sistema nervoso central, facilitando a ação dos neurotransmissores GABA (ácido γ-aminobutírico)

III. ( ) Os fármacos anticolinérgicos podem ser usados como medicamentos pré-anestésicos, para diminuir a salivação dos animais.

IV. ( ) Os fármacos anticolinérgicos estão sendo mais utilizados atualmente durante cirurgias veterinárias.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
V, F, V, F.
B
V, F, F, V.
C
F, V, F, V.
D
F, F, V, V.
E
F, V, V, F.
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Considerando os diferentes programas criados pelo governo federal. Enumere ..... Agora, assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA:
I Programa Nacional de Alimentação Escolar.
II Programa Nacional Biblioteca da Escola.
III PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO.
( ) criado em 2003, tem como meta eliminar o analfabetismo no País.
( ) tem como objetivo a aquisição e a distribuição de livros de Literatura brasileira, estrangeira, infanto-juvenil e clássica, de pesquisa, e de referência.
( ) É coordenado pelo Ministério da Educação, que repasse recursos para que as instituições possam desenvolver a tarefa de ensinar a ler e escrever, além de acompanhar e avaliar todas as ações dos conveniados.
( ) criado com o intuito de garantir os recursos financeiros para a alimentação escolar.
( ) Tem objetivo de distribuir materiais de apoio — como atlas, enciclopédias, globos e mapas — para as escolas do Ensino Fundamental da rede pública.
A
A sequência correta é III – II – III- I – II.
B
A sequência correta é III – I – III – I – II.
C
A sequência correta é III – III – II – I – III.
D
A sequência correta é I – II – III – II – II.
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Na década de 1930, o estudioso Douglas McGregor criou duas teorias contrastantes: a teoria X, na qual a autoridade determina a direção e o controle, e a teoria Y, que propõe a legitimação da autoridade pela integração. Assinale a alternativa que discorre corretamente sobre as teorias X e Y.

A
A teoria X é baseada na teoria tradicional, ou seja, é centrada no trabalho e propõe uma organização do trabalho, já a teoria Y se baseia em encorajar os trabalhadores a aceitarem responsabilidades correspondentes aos seus cargos, inclusive nos níveis mais inferiores.
B
Ambas as teorias, X e Y, refletem um estilo de administração rígido, porém democrático, em que as pessoas trabalham dentro de padrões flexíveis e são consideradas criativas.
C
Na teoria X, as pessoas são vistas como criativas e independentes e são encorajadas a aceitarem responsabilidades; já na Teoria Y, as pessoas são vistas como preguiçosas, que evitam responsabilidades e devem ser controladas pela gestão.
D
Na teoria Y, o trabalho é visto como algo desagradável para a maioria das pessoas; já na Teoria X, os trabalhadores não são motivados a aceitarem responsabilidade nas funções mais inferiores da empresa, mas sim nos altos escalões.
E
Na teoria X, a autoridade determina a direção e o controle dos funcionários, que não se sentem motivados naturalmente; já a teoria Y propõe a legitimação da autoridade pela integração e encoraja os trabalhadores a aceitarem responsabilidades.
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