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Para que uma escola consiga realizar mudanças na sua atuação, deve prestar muita atenção e cuidado na cultura organizacional. Nenhuma mudança positiva acontece se não passar pela cultura organizacional. Portanto, é necessário estar atento aos fatores
I- A construção de uma educação de qualidade não se constrói apenas com visão única. É preciso que a comunidade escolar tenha participação ativa nas decisões, tornando a escola coletiva e transparente onde cada um é responsável pelas tomadas de decisões no âmbito escolar.
II- Frequentemente, costuma-se confundir os termos “Gestão Escolar” e “Administração Escolar”, mas os mesmos apresentam algumas diferenças. A construção de uma educação de qualidade se constrói a partir de uma visão múltipla.
III- A gestão escolar é o conjunto de funções desempenhadas pelos atores institucionais da escola que tem diferentes graus de complexibilidade, coordenadas por uma equipe técnica-pedagógica liderada pelo diretor da escola.
IV- O gestor necessita organizar a estrutura de funcionamento da escola no que se refere à utilização de recursos materiais e didáticos, recursos financeiros e recursos físicos de acordo com o Plano Político Pedagógico de Gestão Escolar e o Regimento Escolar.
Qual a definição de competência segundo demonstráveis (DELUIZ, 1996). Marque a alternativa correta:
Em síntese, competência é a de exibir conhecimento e/ou habilidade para resolver um problema em uma dada situação, e, quando relevante, atributos pessoais demonstráveis (DELUIZ, 1996). Entende-se, assim, que o professor escolar (que para o nosso estudo é o diretor da escola) reveste-se de toda a responsabilidade na gestão da organização-escola.
Em síntese, competência é a demonstração da capacidade de aplicar conhecimento e/ou habilidade para resolver um problema em uma dada situação, e, quando relevante, atributos pessoais demonstráveis (DELUIZ, 1996). Entende-se, assim, que o gestor escolar (que para o nosso estudo é o diretor da escola) reveste-se de toda a responsabilidade na gestão da organização-escola.
Em síntese, competência é a demonstração da capacidade de mandar e direcionar para resolver um problema em uma dada situação, e, quando relevante, atributos pessoais demonstráveis (DELUIZ, 1996). Entende-se, assim, que o gestor escolar se reveste de toda a responsabilidade na ordem-escola.
Em síntese, competência é a demonstração da capacidade de aplicar conhecimento e/ou habilidade para resolver um problema em uma dada situação, e, quando relevante, atributos pessoais demonstráveis (DELUIZ, 1996). Entende-se, assim, que o gestor escolar (que para o nosso estudo é o professor da escola) reveste-se de toda a responsabilidade da organização-escola.
Sobre a formação continuada dos docentes, numa perspectiva crítico-reflexiva, é correto afirmar que:
A vivência em comunidade também contribui para a formação do sujeito, o que costuma ocorrer de forma distinta para cada um. Bauman (2000) cita uma série de significados que costumam ser atribuídos pelas pessoas ao termo “comunidade”, como: aconchego, conforto, segurança, amizade, ajuda mútua, entre outros.
Marque a alternativa que apresenta qual a intenção do autor ao utilizar-se desta possibilidade de escrita.