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Uma ferramenta de gerenciamento extremamente poderosa usada no primeiro caminho para controlar e prever o tempo total de entrega é o?

A

Limitação do tamanho do lote

B

Limite do trabalho em progresso (WIP)

C

Pipelines de integração contínua

D

Pipelines de entrega continua

Segundo Quinn (2003), no seu modelo de competências gerenciais, no papel do mentor, o gerente é responsável pelo desenvolvimento dos recursos humanos, estimula o treinamento, o aprimoramento das competências, é sempre solícito e atencioso, demonstrando de forma legítima apreciação pelos desejos e pelos anseios de seus subordinados. Dedica-se ao desenvolvimento das pessoas mediante uma orientação cuidadosa e de empatia. O gerente é solícito, atencioso, sensível, afável, aberto e justo; nesse papel, ele escuta, apoia reivindicações legítimas, transmite apreciação e distribui elogios e reconhecimentos. As competências desse papel são:
I. Esclarecer, criar e manter.
II. Construir equipes, tomar decisão e administrar conflitos.
III. Compreensão de si mesmo, comunicação eficaz e desenvolvimento de empregados.
III está correta.
A
I está correta.
B
II está correta.
C
III está correta.
D
I e III estão corretas.
E
I, II e III estão corretas e se completam.

Existem situações de conflito que acabam evidenciando condutas abusivas no ambiente de trabalho que precisam ser detectadas e solucionadas o quanto antes para não gerar consequências negativas tanto para os colaboradores quanto para a organização. Neste sentido, qualquer conduta abusiva (gesto, palavra, comportamento, atitude etc.) que atende, por sua repetição ou sistematização, contra a dignidade ou integridade psíquica ou física de uma pessoa, ameaçando seu emprego ou degradando o clima de trabalho, é conhecida como:

A
Assédio Moral
B
Assédio Conceitual
C
Conflito negativo
D
Discórdia

Qual das explicações traduz a atividade de planejar?

A

O planejamento é um elemento essencial em processos demissionais para desenvolver uma validação de talentos a partir do perfil comportamental.

B

Toda atividade envolve planejamento, buscando delimitar seu propósito, as condições e os recursos que precisarão ser alocados.

C

Para planejar é preciso considerar que todos os sobressaltos devem ser previstos, de maneira que programas de treinamento sejam imunes ao inusitado.

D

Um plano de trabalho implica a previsão não somente de custos, mas também de retorno detalhado do investimento em treinamento.

E

Um processo de planejamento envolve a existência de um mentor, que dedique tempo e recursos para orientações periódicas aos treinandos.

A respeito da fase de execução estratégica informacional, envolvendo suas especificidades e pontos a serem considerados, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:

A
V – F – V – V – F.
B
F – V – V – F – V.
C
V – F – F – V – F.
D
F – V – V – F – F.
E
V – F – V – V – V.

É conhecida a frase “Quem não controla, não gerencia”. Esse controle é feito por meio dos chamados indicadores de desempenho, os quais possibilitam avaliar se uma empresa está atingindo os objetivos a que se propõe. Alguns indicadores de desempenho se constituem em itens de controle de áreas ou operações específicas, podendo ser denominados de indicadores locais (vinculados à função operação). Outros, de forma mais ampla, mostra os resultados globais da empresa, podendo ser denominados de indicadores globais (vinculados à função processo).

Entre as alternativas abaixo, assinale que indicador de desempenho está vinculado à função operação.

A
Lucro líquido.
B
Percentual de rotatividade de pessoal na empresa.
C
Percentual de atendimento de pedidos no prazo.
D
Produção horária de um equipamento.
E
Índice de satisfação dos clientes.
Considerando essas informações, assinale a alternativa que apresenta o conceito de conflito intergrupal.
A
Orientações em relação ao tempo, à estrutura e às relações interpessoais.
B
Indício de exclusão sistemática de certas informações.
C
Divergências ou discordâncias entre os membros ou representantes de dois ou mais grupos quanto à autoridade, às metas, aos territórios ou aos recursos.
D
Cooperação, que passa a ser exceção, e as pessoas se sentem derrotadas e se põem na defensiva.
E
Análise do processo causal.
A análise SWOT é uma ferramenta utilizada na análise estratégica que relaciona, em uma matriz, as forças (strengths) e fraquezas (weaknesses) internas, com as oportunidades (opportunities) e ameaças (threats). Analise a seguir as sentenças sobre a SWOT:
Assinale a alternativa correta:
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras. E a II justifica a I.
B
As asserções I e II são proposições falsas.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira, a II é uma proposição falsa.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.

Qual é a perspectiva de liderança que enfatiza as características dos funcionários para determinar o comportamento de liderança ideal na organização?

A

Perspectiva de liderança baseada nos traços.

B

Perspectiva comportamental da liderança.

C

Teoria situacional de liderança.

O locutor do texto nos diz que não seria de se surpreender se as crianças brasileiras parecessem mais imediatistas do que as americanas ou as europeias, caso o teste fosse repetido. A conclusão mais plausível do resultado de as crianças brasileiras parecerem mais imediatistas, para o locutor, é:

A
o fato de não terem motivos para apostar no futuro.
B
o fato de serem mais hedonistas.
C
a crença de que não adquiririam nenhum mérito se esperassem.
D
a falta de confiança nos adultos.