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Assinale a alternativa que representa um dos riscos associados ao futuro da atividade docente.

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Leia o fragmento de texto: “A natureza da pregacáo dos lideres dessa igreja primitiva desponta logo no relato do surgimento do cnstianismo. O sermáo de Pedro foi o primeiro de um apóstolo registrado nas Escrituras (Atos, 2: 14-36), nesse discurso Pedro apelou aos profetas do Antigo Testamento que haviam preanunciado o Messias sofredor.” Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Apontamentos sobre a história das igrejas cristás e os livros proféticos da Biblia, assinale a altemativa que relata a proposicáo central de Pedro em seu primeiro sermáo para convencer a todos a aceitar a salvacáo em Cristo pela fé:
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De acordo com a citação de Freire o que significa ensinar e aprender?
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Analise a afirmativa a seguir:

As grandes mudanças na história acontecem exclusivamente graças aos grandes heróis.

A partir dessa afirmação, podemos concluir que:

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12 - Analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa que contém as afirmações que correspondem ao pensamento da Idade Média.

I – Para Santo Agostinho, o saber não é transmitido ao aluno, pois a verdade é uma experiência que não vem do exterior, mas sim de dentro de cada um. Toda educação é uma autoeducação, possibilitada pela iluminação divina.

II – A escolástica é a mais alta expressão da filosofia cristã medieval. O método escolástico era constituído por: leitura, comentários, questões e discussões sobre o livro sagrado: a Bíblia.

III – A principal figura do período escolástico foi São Tomás de Aquino (1225 -1274). Para ele, a educação é uma atividade que torna realidade aquilo que é potencial, processo que o próprio educando desenvolve com o auxílio do mestre, atualizando as suas próprias potencialidades.
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Tendo em vista as referências culturais, filosóficas, ideológicas e os objetivos que atribuem ao ensino e a aprendizagem contemporânea em História, a ambição da História local é?

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Mikhail Gorbachev realizou, na União Soviética da década de 1980, um conjunto de reformas, que se tornaram conhecidas como “perestroika” e “glasnost”. Elas visavam, entre outros fatores,
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A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta por elas.

I. A organização escolar proposta por Comenius propunha instrução em todas as coisas, capazes de tornar o homem sábio e piedoso.

II. O homem está inserido no mundo, sendo que seu fim último é a eterna bem-aventurança com Deus devendo ser preparado por meio da instrução, virtude e piedade.

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Quem estuda os fósseis da vida na Terra, não obrigatoriamente vinculados aos seres humanos, mas também aos diferentes tipos de fósseis de animais invertebrados, de vertebrados, de plantas, entre outras possibilidades de vida humana fossilizada?

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Que espaço foi este?

Neste espaço, criado na década de 1980, primeiramente em Minas Gerais e depois em São Paulo e outros Estados, para a formação de professores, os alunos recebiam bolsas durante os quatro anos de estudos e os professores eram remunerados também pelas atividades extraclasse.

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