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currículo como conhecemos organizados por disciplinas emerge da própria organização dos sistemas de ensino, o qual nos interessa, em maior parte, pela organização escolar como intervenção estatal. Evidentemente que já existia uma tentativa de sistematização e organização dos saberes e a forma como estes deveriam ser legados as novas gerações. As alternativas abaixo indicam que o postulado curricular da Idade Média estava dividido em dois grandes grupos. Assinale a alternativa que indica corretamente quais eram eles.
A
Trivium e Quadrivium.
B
Trivium e a Didática Magna.
C
Quadrivium e a Didática Magna
D
A bula Divinis Redemptoris e o Trivium
E
A bula Divinis Redemptoris e Quadrivium.
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Ao estudar sobre os aspectos da religião temos a seguinte afirmação “Todas as populações mundiais demonstram ter um conjunto de crenças e poderes sobrenaturais de alguma espécie”. A esse conjunto de crenças e poderes citados no texto dá-se o nome de:
A
Cometimento.
B
Magia e Satisfação humana.
C
Magia.
D
Religião e economia.
E
Hipocrisia.
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O que ficou marcado pelo Oscar 2016?
A
O engajamento de boa parte dos vencedores em prol de causas como igualdade racial, diversidade sexual e defesa do meio ambiente.
B
O filme Spotlight: Segredos Revelados levando os prêmios de roteiro original e melhor filme.
C
Ambas as alternativas estão corretas.
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As tiras ironizam uma célebre fábula e a conduta dos governantes. Tendo como referência o estado atual dos países periféricos, pode-se afirmar que nessas histórias está contida a seguinte ideia:
A
Crítica à precária situação dos trabalhadores ativos e aposentados.
B
Necessidade de atualização crítica de clássicos da literatura.
C
Menosprezo governamental com relação a questões ecologicamente corretas.
D
Exigência da inserção adequada da mulher no mercado de trabalho.
E
Aprofundamento do problema social do desemprego e do subemprego.
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É correto apenas o que se afirma no item:
I) através do surgimento da cultura como ferramenta educacional, e II) ancorado na eugenia com base no fortalecimento da raça através de novos hábitos e valores afirmando a escola como uma instituição aprimorada da família.
II) através do surgimento da cultura como ferramenta educacional, e através da corporeidade e valores afirmando a escola como uma instituição aprimorada da família.
A
I e IV
B
Apenas IV
C
Apenas II
D
III e IV
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As renovações historiográficas, as novas concepções de ensino-aprendizagem oriundas da teoria socioconstrutivista do conhecimento e as teorias sócio-históricas da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo e social propiciaram alguns saberes. Sobre esses saberes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) A construção de novos saberes históricos escolares e de novas concepções e práticas do ensino da História.

( ) A abertura de novas escolas pautadas na centralidade dos temas transversais e na obrigatoriedade de práticas inatistas.

( ) A elaboração de um novo currículo escolar que substituiu todos os conteúdos da disciplina de história por novos conteúdos compilados do modelo de história francesa.

( ) A difusão de novos conteúdos históricos dissociados de uma história factual pautada na memorização.

A
F - V - F - V.
B
F - F - V - V.
C
V - V - F - F.
D
V - F - F - V.
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