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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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Durante o regime militar no Brasil, quais eram as práticas de repressão e controle adotadas pelo governo?
A
Tortura indiscriminada, infiltração de espiões, fuzilamento sumário e controle da educação.
B
Tortura seletiva, incentivo à liberdade de expressão, apoio à democracia e investimento na educação.
C
Práticas democráticas, respeito aos direitos humanos, incentivo à diversidade cultural e liberdade de imprensa.
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O capitalismo moderno, segundo Max Weber, apresenta como característica fundamental a
ação calculada e planejada para obter rentabilidade.
A
competitividade decorrente da acumulação de capital.
B
implementação da flexibilidade produtiva e comercial.
C
ação calculada e planejada para obter rentabilidade.
D
socialização das condições de produção.
E
mercantilização da força de trabalho.
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A História é fundamental para compreendermos a sociedade atual. No ENEM, você deve estar preparado para analisar eventos históricos, suas consequências e as mudanças que ocorreram ao longo do tempo.

Qual foi o principal objetivo da Revolução Francesa de 1789?

A
A busca pela independência do império britânico
B
A queda do absolutismo e o estabelecimento de uma república
C
O fortalecimento do poder monárquico na França
D
O fim das guerras napoleônicas
E
A união das monarquias europeias contra os impérios coloniais
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Existem crianças com necessidades educativas especiais, assim cada criança deve ser considerada única em sua maneira de aprender.

A
Verdadeiro
B
Falso
C
Falso
D
Falso
E
Falso
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O Art. 56, da Lei nº 9.394/96 estabelece que as instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos de que participarão os segmentos:

A

docentes e discentes.

B

docentes, discentes e técnico-administrativos.

C

da comunidade institucional, local e regional.

D

da comunidade acadêmica.

E

representativos da sociedade.

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Com base no exposto, os três sentidos relacionados à História representam, respectivamente:

A
A explicação do fato, o fato em si (objetividade) e a fotografia deste dado (subjetividade).
B
O fato em si (objetividade), o conhecimento que se tem sobre este fato (subjetividade) e, por fim, o registro sistematizado deste.
C
O dado, a explicação histórica e o registro por meio da enciclopédia.
D
A observação por parte do historiador, os dados e, por fim, o registro oral.
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Sobre a Escola dos Annales, a Historiografia e a Interdisciplinaridade, pode-se afirmar que:

A
Tais Propostas se configuraram em um grande passo, para se pensar a História, de forma crítica; impulsionando novas Pesquisas, no Campo da História; contribuindo, amplamente, para o diálogo entre as diferentes Disciplinas.
B
As Propostas da Escola dos Annales não tiveram impacto significativo na Historiografia.
C
A Escola dos Annales promoveu uma visão isolada da História, sem diálogo com outras disciplinas.
D
As propostas da Escola dos Annales eram restritas ao contexto europeu.
E
A Escola dos Annales ignorou a importância da pesquisa histórica tradicional.
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Uma dessas outras ordens religiosas católicas de que trata o trecho acima refere-se aos:
A
escolanovistas
B
monges.
C
evangélicos.
D
jesuítas.
E
franciscanos.
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Sobre a atuação dos jesuítas no Brasil colonial é correto afirmar:

A

Uma das soluções encontradas pelos jesuítas foi fundar igrejas nas principais vilas do período e chamar os indígenas a frequentá-las.

B

Os jesuítas chegaram ao Brasil em 1549, eram chefiados por Manuel da Nóbrega para converter e catequizar os gentios, ensinar as primeiras letras às crianças brancas e o trabalho pastoral junto aos cristãos que aqui moravam.

C

A educação dada às crianças indígenas era voltada ao ensino para que elas pudessem ser enviadas a Portugal para uma educação mais aprimorada e pudessem servir de contato com as comunidades indígenas.

D

Outra prática adotada pelos jesuítas foi privilegiar a educação dos caciques e pajés das comunidades indígenas encontradas para melhor comunicação e vivência.

E

Outra solução foi implantar comunidades nas proximidades das vilas instaladas pelos portugueses para facilitar o convívio entre o português colonizador e o indígena.

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Conforme o texto apresentado, qual foi a primeira atividade do recém-criado DCE Livre?

A

Realização de um debate sobre a anistia.

B

Lançamento de um jornal chamado "Sujeira".

C

Tomada do restaurante do CRUSP.

D

Organização do II ENE na USP.

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