Questões

Indique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada alternativa.

I: As que propunham a desobrigação do Governos para com a educação.

II: Ampliação das vagas em instituições públicas.

III: Ampliação do crédito educativo.

IV: Ampliação das verbas para pesquisa científica e tecnológica.

27 Pelos resultados da experiência, num mesmo instante, em Recife a sombra se projeta à direita e nas outras duas cidades à esquerda da linha pontilhada na cartolina. É razoável, então, afirmar que existe uma localidade em que a sombra deverá estar bem mais próxima da linha pontilhada, em vias de passar de um lado para o outro. Em que localidade, dentre as listadas abaixo, seria mais provável que isso ocorresse?

Frente ao exposto, analise as afirmativas abaixo e indique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma delas.

( ) A comunidade é dividida entre setores antagônicos, independentemente da consciência que os homens possam ter desse processo.

( ) A divisão social do trabalho cindiu o trabalho prático e a sua elaboração teórica/intelectual, fazendo que a classe dominada exercesse o trabalho cada vez mais parcial, enquanto que a classe dominante estivesse no controle.

( ) A classe dominada sempre exerceu controle sobre o trabalho intelectual porque detinha privadamente os meios fundamentais de produção.

Com o surgimento da propriedade privada dos meios de produção, ou seja, quando uma determinada parte da sociedade se apropriou do excedente produzido e submeteu outra parcela ao trabalho forçado, a divisão social do trabalho surgiu. De um lado, os produtores da riqueza e de outro, os proprietários dos meios de produção que se apropriaram privadamente dessa riqueza.

Enquanto a educação é intrínseca à humanidade e com ela se constitui, o ensino é uma estratégia, carregando um processo específico idealizado pelos homens com o objetivo claro de transmitir sua cultura. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor define o ensino:

Os mais antigos espécimes de música que se conservaram são canções com textos latinos. As primeiras entre essas formam reportório das canções dos goliardos dos séculos XI e XII. Os goliardos - nome derivado de um patrono provavelmente mítico, bispo Golias - eram estudantes ou clérigos errantes que migravam de escola em escola nos tempos que precederam a fundação das grandes universidades sedentárias (GROUT; 2007, 83). Sobre exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A poesia e letras de canções dos goliardos não eram feitas para divertir público pouco letrado, latim era rebuscado e a sátira intelectualizada questionava status quo. PORQUE II- Os goliardos eram jovens estudantes que, desamparados pela igreja, e tendo em vista sua condição econômica e social, não podiam ser professores das universidades medievais, ou prosseguir seus estudos. Assinale a alternativa CORRETA: