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A educação ateniense propiciou o surgimento e o desenvolvimento da Filosofia, que pode ser dividida em três fases: Período Pré-socrático, Período Socrático, Período Helenístico. A partir das fases mencionadas, assinale a alternativa que apresente a sequencia correta dos momentos históricos de cada fase do desenvolvimento da Filosofia.
A reflexão residia sobre o homem. Este foi o momento em os filósofos clássicos estudados se destacaram.
Buscava-se explicar as questões da natureza e a origem do mundo.
A Filosofia ficou marcada pela visão cristã e por soluções individuais em detrimento do coletivo.
A
Período Socrático, Período Pré-socrático, Período Helenístico
B
Período Pré-socrático, Período Socrático, Período Helenístico
C
Período Helenístico, Período Socrático, Período Pré-socrático
D
Período Socrático, Período Helenístico, Período Pré-socrático
E
Período Pré-socrático, Período Helenístico, Período Socrático
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Sobre a economia medieval: I. ( ) A Igreja não era presente na atividade econômica. II. ( ) O sistema senhorial de exploração agrícola existiu durante o feudalismo. III. ( ) A simonia era desvinculada da economia durante a Idade Média. IV. ( ) Os servos medievais estavam obrigados à corvéia. V. ( ) As confrarias surgiram como forma mais aprimorada do capitalismo comercial. VI. ( ) Desponta a burguesia embrionária, os chamados “pés empoeirados”. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.
A
I-F; II-V; III-F; IV-V; V-F; VI-V
B
I-V; II-F; III-V; IV-F; V-V; VI-F
C
I-V; II-V; III-F; IV-V; V-F; VI-F
D
I-V; II-V; III-V; IV-F; V-F; VI-F
E
I-F; II-F; III-F; IV-V; V-V; VI-V
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Quem foi Paulo Freire?

A

Um Pedagogo, de renome mundial, que elaborou um Conceito de Educação, que visa ao despertar crítico dos Estudantes, em relação à realidade social, que lhe determina.

B

Um Filósofo, que defendeu que os Estudantes, por demonstrarem níveis atrasados de conhecimento, deveriam receber uma Educação Erudita.

C

O Patrono da Educação Brasileira, por defender uma Educação, que ensinasse os Conhecimentos Científicos, em troca dos rudes e atrasados Conhecimentos Estudantis.

D

Um Educador, que foi perseguido, durante o Regime Militar, por defender ideias antidemocráticas; tais como, impor aos Estudantes o culto aos Heróis Nacionais, em Horas Cívicas.

E

Um Educador, que dizia que a única forma de superação das condições de pobreza era, por meio da aquisição do Conhecimento, considerado, como Culto.

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Para Saviani (2004, p. 1), nós, os seres humanos, somos a única espécie animal que vai muito além da mera adaptação à natureza, nós também a transformamos o meio através de um conjunto de técnicas e habilidades que são repassadas de geração a geração.

Escolha a opção que traz a assertiva correta dentro do contexto do autor:

A
A vivência em sociedade e o seu desenvolvimento, mediados pela educação, tem o objetivo principal de exercícios aleatórios e repetitivos, com finalidade de memorização.
B
Não é verdade que tudo o que existe é resultado da interação entre o ser humano e a natureza.
C
A única espécie animal que vai muito além da mera adaptação à natureza e sua transformação, não é a humana.
D
O homem esquece de tirar proveito da natureza para dela extrair aquilo que precisa para sua melhor sobrevivência.
E
A vivência em sociedade e o seu desenvolvimento, mediados pela educação, tem o objetivo principal de tornar melhor e mais duradoura a existência humana.
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A imagem retrata uma forma de relevo que predomina na região centro-oeste do Brasil, e que abriga um importante bioma bastante ameaçado pela expansão agropecuária. A forma correta do relevo e o bioma representados pela paisagem e uso do solo:

A
corresponde as planícies e ao bioma do pantanal.
B
corresponde as chapadas e apresentam o bioma do cerrado.
C
corresponde a caatinga com domínio morfoclimático da araucária.
D
corresponde as serras gerais que apresentam o bioma do cerrado.
E
corresponde ao domínio de mares de morros e ao bioma das pradarias.
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Acreditar que a sociedade é uma instância que caminha para o progresso com a ciência e com os mecanismos do Estado faz parte de uma concepção chamada 'Positivismo'. Sobre as características do positivismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V.
B
V - F - V.
C
V - V - F.
D
F - F - V.
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2. São Tomás de Aquino representou a Filosofia cristã na Idade Média, cujo método de pensamento crítico ficou conhecido como:

A

Paideia

B

Patrística

C

Maiêutica

D

Escolástica

E

Peripatética

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